Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik (eBook)
XVII, 504 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-24871-0 (ISBN)
Annika Pott promovierte bei Prof. Dr. Franz B. Wember im Fachbereich Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderung an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Marcus Nührenbörger, Fakultät Mathematik, Institut zur Erforschung und Entwicklung des Mathematikunterrichts.
Diagnostische Kompetenzen in pädagogischen Situationen.- Diagnostische Deutungen in Sonderpädagogik und Mathematikdidaktik.- Expertenanalysen.- Konsequenzen für die Praxis der Lehrerausbildung.
| Erscheint lt. Verlag | 28.12.2018 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts |
| Zusatzinfo | XVII, 504 S. 1 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik • Expertenanalysen • Kompetenzen von Lehramtsstudierenden • Kompetenzen von Lehrkräften • Qualitative Analyse materialgestützter Interviews • sonderpädagogische Förderung • Universitäre Lehrerausbildung |
| ISBN-10 | 3-658-24871-8 / 3658248718 |
| ISBN-13 | 978-3-658-24871-0 / 9783658248710 |
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