Psychologie für Lehramtsstudierende
Seiten
2019
|
5., überarb. Auflage 2020
Springer Berlin (Verlag)
978-3-662-58726-3 (ISBN)
Springer Berlin (Verlag)
978-3-662-58726-3 (ISBN)
Zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verständliche, praxisnahe Einführung in die Psychologie der Entwicklung, des Lernens und des sozialen Verhaltens. Damit liefert es zum einen eine Einführung in das fürs Lehramtsstudium nötige psychologische Wissen - und zum anderen wichtige Grundlagen für die praktischen Entscheidungen, die Lehrende täglich treffen müssen, u.a.: Wie soll Lernen besser gestaltet werden? Wie erkennt und fördert man individuelle Potentiale? - Mit zahlreichen Beispielen und realitätsnahen Fällen aus Schule und Unterricht.
Prof. Dr. Margarete Imhof ist Professorin für Psychologie in den Bildungswissenschaften an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Warum Psychologie? Alltagspsychologie, wissenschaftliche Psychologie und notwendige Grundkenntnisse für Unterricht und Erziehung.- Entwicklung als Veränderung im Lebenslauf.- Gedächtnis und Lernen.- Unterschiede zwischen Personen: Die Beschreibung von Persönlichkeitsmerkmalen und deren Beziehungen.- Wenn Entwicklungen problematisch werden: Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwierigkeiten.- Sozialpsychologische Beiträge zu Unterricht und Erziehung.
Erscheinungsdatum | 18.12.2019 |
---|---|
Reihe/Serie | Basiswissen Psychologie |
Co-Autor | Hans-Peter Langfeldt, Siegfried Preiser, Elmar Souvignier, Regina Vollmeyer, Frank Borsch |
Zusatzinfo | VIII, 141 S. 31 Abb. Mit Online-Extras. |
Verlagsort | Berlin |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 229 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Entwicklungspsychologie • Lehramt • Pädagogische Psychologie • Schule • Unterricht |
ISBN-10 | 3-662-58726-2 / 3662587262 |
ISBN-13 | 978-3-662-58726-3 / 9783662587263 |
Zustand | Neuware |
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