Blick ins Buch

Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung

Kirsten Guthöhrlein, Christian Lindmeier, Désirée Laubenstein (Autoren)

Buch | Softcover

146 Seiten

2020
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-036457-8 (ISBN)

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Ausgearbeitete Konzeptionen für den inklusiven Unterricht sind bislang eher selten zu finden. Die Ursachen hierfür sind vielfältig. Insbesondere fehlen wissenschaftlich evaluierte Beispiele guter Praxis. Der Praxisbegleiter Inklusion — Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung will diesen Mangel ein Stück weit beheben, indem er — auf der Basis langjähriger Praxisforschungen an rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen — Fragen der Planung, Durchführung und Reflexion des inklusiven Unterrichts beantwortet. Neben der Unterrichtsorganisation, die in diesem Praxisbegleiter Inklusion den größten Raum einnimmt, wird auch die Leistungsfeststellung und -beurteilung im inklusiven Unterricht ausführlich thematisiert.

Kirsten Guthöhrlein ist Projektmitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik der Universität Koblenz-Landau am ehemaligen Lehrstuhl für Grundlagen sonderpädagogischer Förderung von Prof. Dr. Christian Lindmeier.

Professor Dr. Christian Lindmeier hat den Lehrstuhl für Pädagogik bei kognitiver Beeinträchtigung und Pädagogik im Autismus-Spektrum an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg inne.

Professorin Dr. Désirée Laubenstein lehrt und forscht zu Inklusion im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung an der Universität Paderborn.

Erscheinungsdatum	18.02.2020
Reihe/Serie	Praxisbegleiter Inklusion
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Christian Lindmeier, Désirée Laubenstein, Kirsten Guthöhrlein
Zusatzinfo	21 Abb.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	140 x 205 mm
Gewicht	181 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
Schlagworte	Didaktik • Inklusion • Inklusive Bildung • Inklusiver Unterricht • Klassenführung • Reflexion • Schulleitung
ISBN-10	3-17-036457-X / 317036457X
ISBN-13	978-3-17-036457-8 / 9783170364578
Zustand	Neuware