Jugendliches Alltagsleben in freiheitsentziehenden Maßnahmen (eBook)

Dr. Mischa Engelbracht ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften an der TU Dresden.​

Danksagung 7
Inhalt 9
1 Einleitung 12
2 Lebensalter Jugend: Vom Moratoriumsgedanken zur »Erziehungsresistenz« 17
2.1 Historische Zugänge zum sozialen Phänomen Jugend 17
2.2 Übergangskonzepte und Aufgaben im Jugendalter 19
2.3 Die Jugend als eigenständiges Lebensalter 25
2.4 Risikoverhalten als Bewältigungshandlungen bei Jugendlichen 33
2.5 Soziale Risikolagen im Jugendalter 37
2.6 Jugend und die soziale Integration 39
2.7 Erziehungsresistente Problemjugend? Suche nach sozialpädagogischen Antworten 42
2.8 Zwischenfazit 50
3 Freiheitsentziehende Maßnahmen in der Kinder? und Jugendhilfe 52
3.1 Die Geschichte der Heimerziehung 52
3.2 Von der geschlossenen Unterbringung zu freiheitsentziehenden Maßnahmen 56
3.2.1 Geschlossene Unterbringung: Stationen des Diskurses 61
3.2.2 Rahmenbedingungen von freiheitsentziehender Maßnahmen 65
3.2.3 Zur bislang erschienenen Empirie 67
3.3 Forschungsstand: Bestandsaufnahme freiheitsentziehender Maßnahmen 71
3.4 Forschungsstand: Spezifika Adressat*innen in freiheitsentziehenden Maßnahmen 73
3.4.1 Soziodemografien der Adressat*innen 73
3.4.2 Risikolagen und Problemlagen 74
3.4.3 Bewältigungshandlungen 79
3.4.4 Ziele der Jugendhilfe 81
3.5 Analyse des Forschungsstandes: Fallverläufe der Hilfen 83
3.6 Analyse des Forschungsstandes: Wirkfaktoren im Freiheitsentzug 90
3.7 Zwischenfazit 94
4 Anlage der ethnografischen Untersuchung 98
4.1 Das forschungslogische Vorgehen 100
4.2 Methoden der Feldforschung 107
4.2.1 Die involvierte aktiv teilnehmende Beobachtung 108
4.2.2 Die informellen Gespräche im Feld 110
4.2.3 Ethnografische Interviews explizite Interviews in arrangierten Settings
4.2.4 Das Auflesen von Feldartefakten 114
4.2.5 Protokollieren und Verschriftlichen 115
4.3 Auswertungsverfahren 115
4.4 Darstellungsform der Fälle 117
5 Empirischer Zugang zum Alltagsleben in freiheitsentziehenden Maßnahmen 118
5.1 Fall Blautal 119
5.1.1 Einrichtungsportrait Blautal 119
5.1.2 Einrichtungskultur 120
5.1.2.1 Der allgemeine Rahmen des Jugendheims 120
5.1.2.2 Erziehungstechniken 133
5.1.3 Einrichtungskulturelle Gesamtformung Blautal 150
5.2 Fall Sonnenbörde 154
5.2.1 Einrichtungsportrait Sonnenbörde 154
5.2.2 Einrichtungskultur 154
5.2.2.1 Der allgemeine Rahmen des Jugendheims 154
5.2.2.2 Spezifische Kultur der besuchten Wohngruppe 159
5.3 Fall Weißgipfel 180
5.3.1 Einrichtungsportrait Weißgipfel 180
5.3.2 Einrichtungskultur der Wohngruppe U?Haftvermeidung 181
5.3.2.1 Der allgemeine Rahmen des Jugendheims 181
5.3.2.2 Organisationsstruktur des Trägers 182
5.3.2.3 Spezifische Kultur der Wohngruppe zur U?Haftvermeidung 183
5.3.2.4 Erziehungstechniken 191
5.3.3 Wohngruppenkulturelle Gesamtformung U?Haftvermeidung 198
5.3.4 Einrichtungskultur der geschlossenen Wohngruppe 200
5.3.5 Wohngruppenbeschreibung Weißgipfel geschlossene Unterbringung nach BGB 213
5.4 Fall Übermeer 213
5.4.1 Einrichtungsportrait Übermeer 213
5.4.2 Einrichtungskultur 215
5.4.2.1 Der allgemeine Rahmen der Maßnahme 215
5.4.2.2 Spezifische Kultur der besuchten Maßnahme 219
5.4.3 Einrichtungskulturelle Gesamtformung Übermeer 224
5.5 Vergleichende Fallanalyse: Alltagsleben in freiheitsentziehenden Maßnahmen 225
5.5.1 Vergleich der Rahmenbedingungen von freiheitsentziehenden Maßnahmen 230
5.5.2 Räumliche Gegebenheiten des Aufwachsens unter Freiheitsentzug 232
5.5.3 Erlebte Schulbildung im Feld 234
5.5.4 Die jugendlichen Adressat*innen von freiheitsentziehenden Maßnahmen 235
5.5.5 Die Pädagog*innen in den Wohngruppen 236
5.5.6 Erziehungskultur im Alltag der Wohngruppen 238
5.5.7 Konzeptionelle Erziehungsmittel in den Wohngruppen 241
5.5.8 Alltägliche Wirkfaktoren in den Wohngruppen 244
6 Ergebnisdiskussion: Erziehung von Jugendlichen in multikomplexen Riskiolagen 247
6.1 Zum Feld der freiheitsentziehenden Maßnahmen 247
6.2 Erziehungsmittel und Machtquellen in der Kinder? und Jugendhilfe 253
6.3 Zum Fachdiskurs über Erziehung im Freiheitsentzug 256
7 Resümee und Ausblick 261
Literaturverzeichnis 263
Anhang 281