Rhetoric and the Global Turn in Higher Education - Christopher Minnix

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Rhetoric and the Global Turn in Higher Education (eBook)

Christopher Minnix (Autor)

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2018 | 1st ed. 2018
XV, 225 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-71725-8 (ISBN)

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This book studies the role of rhetoric in the expansive movement for global higher education in U.S. colleges and universities. Drawing on an analysis of how discourses of security, economy, and ethics shape the rhetoric of global higher education, as well as that of its populist and nationalist critics, the author argues for an understanding of global higher education as a site of rhetorical conflict over visions of students as citizens. In doing so, the work advances the project of transnational rhetorical education, a theoretical and pedagogical project that can foster forms of rhetorical inquiry, performance, and ethics that equip students to pursue transnational forms of civic engagement, belonging, and resistance. This book will be of interest to scholars and students in the fields of rhetoric and composition studies, communication, and education, as well as to faculty and administrators working in global higher education or internationalization programs.

Christopher Minnix is Assistant Professor of English at the University of Alabama, Birmingham, USA, where he also serves as Director of Freshman Composition. He has published work in The Journal of Basic Writing, Literacy in Composition Studies, and Composition Forum.

Christopher Minnix is Assistant Professor of English at the University of Alabama, Birmingham, USA, where he also serves as Director of Freshman Composition. He has published work in The Journal of Basic Writing, Literacy in Composition Studies, and Composition Forum.

Erscheint lt. Verlag	9.3.2018
Reihe/Serie	Rhetoric, Politics and Society
Zusatzinfo	XV, 225 p.
Verlagsort	Cham
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	American college system • Communication Studies • discourse in higher education • Global education programs • global higher education • global turn in higher education • Rhetorical Studies • rhetoric in higher education • rhetoric in the global curriculum • student civic engagement • transnational rhetorical education • US economic rhetoric • US higher education • US politics • US rhetoric of ethics • US rhetoric of security • US students as citizens
ISBN-10	3-319-71725-1 / 3319717251
ISBN-13	978-3-319-71725-8 / 9783319717258

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