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Vom Konflikt zur Kooperation. Systemisches Denken über Symptome. Problematisches Schülerverhalten/ Unterrichtsstörungen

(Autor)

Buch | Softcover
20 Seiten
2017 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-59807-2 (ISBN)
15,95 inkl. MwSt
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Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Symptome im Schulalltag2.1 Die Wahrnehmung/ Interpretation der Symptome aus Lehrersicht2.2 Sowie dessen Einfluss, auf die pädagogische Lehrer-Schüler-Beziehung2.2.1 Das Konfliktpotenzial zweier unterschiedlicher Beobachterinteressen2.3 Systemisches Denken über Symptome - Konfliktlösung in der Schule3. Fazit
Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 44 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Konflikt • Kooperation • Lehrer-Schüler-Interaktion • Schule • systemischeBeratung • Systemische Beratung • System-Theorie • Unterrichtsstörungen
ISBN-10 3-668-59807-X / 366859807X
ISBN-13 978-3-668-59807-2 / 9783668598072
Zustand Neuware
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