Berufsbildung für Geringqualifizierte
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-1190-5 (ISBN)
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Dr.in Britta Matthes leitet die Forschungsgruppe Berufliche Arbeitsmärkte am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). Prof. Dr. Eckart Severing ist Professor am Institut für Pädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg.
Britta Matthes, Eckart Severing: Berufliche Kompetenzen von Geringqualifizierten erkennen und fördernI Bildungsmaßnahmen für Geringqualifizierte gestaltenRegina Flake, Lydia Malin, Lena Middendorf, Susanne Seyda: Lebenssituation und Potenziale An- und UngelernterHelmut E. Klein, Sigrid Schöpper-Grabe: Arbeitsplatzorientierte Grundbildung als Voraussetzung für berufliche Qualifizierungen von An- und UngelerntenDominique Dauser: Verzahnung berufsorientierter Alphabetisierung Arbeitsloser mit Maßnahmenaktiver ArbeitsförderungMartina Kunzendorf: DoQ - Dortmunder Grundbildungsqualifizierung: Ideen und Realisierungen eines Weiterbildungskonzepts für GeringqualifizierteRosemarie Klein, Gerhard Reutter, Dieter Zisenis: Erfolgsindikatoren für die Implementierung von Bildungsmaßnahmen für formal gering qualifizierte Beschäftigte und ArbeitssuchendeII Kompetenzen formal Geringqualifizierter besser sichtbar machenNicolas Schöpf: Zwischen formalen Referenzen und informellen Eigenarten: Anforderungen an die Erfassung informellen LernensMartin Fischer, Peter Röben, Cüneyt Sandal: Erfassung informell erworbener Kompetenzen und Weiterbildungsplanung für Geringqualifizierte auf Basis von AiKomPassDietmar Heisler: Bildung und Kompetenzerwerb in der Arbeitswelt. Informell erworbene Kompetenzen und Erfahrungswissen als Grundlage beruflicher Lernprozesse in der abschlussorientierten beruflichen NachqualifizierungAutorenverzeichnisZur Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN)
Erscheinungsdatum | 18.10.2017 |
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Reihe/Serie | Berichte zur beruflichen Bildung |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 339 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Schlagworte | Alphabetisierung • Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz • arbeitsplatzorientierte Grundbildung • Benachteiligte • Berufliche Integration • Berufsbildungsforschung • Bildungssoziologie • Fachkräftemangel • Grundbildung • Tagungsband |
ISBN-10 | 3-7639-1190-1 / 3763911901 |
ISBN-13 | 978-3-7639-1190-5 / 9783763911905 |
Zustand | Neuware |
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