How We Think (eBook)
240 Seiten
Dover Publications (Verlag)
978-0-486-11741-6 (ISBN)
One of America’s foremost philosophers, John Dewey (1859-1952) fought for civil and academic freedom, founded the Progressive School movement, and steadfastly promoted a scientific approach to intellectual development.In How We Think, Dewey shares his views on the educator’s role in training students to think well. Basing his assertions on the belief that knowledge is strictly relative to human interaction with the world, he considers the need for thought training, its use of natural resources, and its place in school conditions; inductive and deductive reasoning, interpreting facts, and concrete and abstract thinking; the functions of activity, language, and observation in thought training; and many other subjects.John Dewey’s influence on American education and philosophy is incalculable. This volume, as fresh and inspirational today as it was upon its initial publication a century ago, is essential for anyone active in the field of teaching or about to embark on a career in education.
PART I THE PROBLEM OF TRAINING THOUGHTI. WHAT IS THOUGHT?II. THE NEED FOR TRAINING THOUGHTIII. NATURAL RESOURCES IN THE TRAINING OF THOUGHTIV. SCHOOL CONDITIONS AND THE TRAINING OF THOUGHTV. THE MEANS AND AND END OF MENTAL TRAINING: THE PSYCHOLOGICAL AND THE LOGICALPART II LOGICAL CONSIDERATIONSVI. THE ANALYSIS OF A COMPLETE ACT OF THOUGHTVII. SYSTEMATIC INFERENCE: INDUCTION AND DEDUCTIONVIII. JUDGMENT: THE INTERPRETATION OF FACTSIX. MEANING: OR CONCEPTIONS AND UNDERSTANDINGX. CONCRETE AND ABSTRACT THINKINGXI. EMPIRICAL AND SCIENTIFIC THINKINGPART III THE TRAINING OF THOUGHTXII. ACTIVITY AND THE TRAINING OF THOUGHTXIII. LANGUAGE AND THE TRAINING OF THOUGHTXIV. OBSERVATION AND INFORMATION IN THE TRAINING OF MINDXV. THE RECITATION AND THE TRAINING OF THOUGHTXVI. SOME GENERAL CONCLUSIONS
| Erscheint lt. Verlag | 12.7.2012 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 140 x 140 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika |
| Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Logik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| ISBN-10 | 0-486-11741-3 / 0486117413 |
| ISBN-13 | 978-0-486-11741-6 / 9780486117416 |
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