Migration und Familie (eBook)

Historische und aktuelle Analysen
eBook Download: PDF
2017 | 1. Aufl. 2018
X, 330 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-15021-1 (ISBN)

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Migration und Familie -
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Der Band präsentiert Untersuchungen zum Zusammenhang von Familie und Migration in aktueller und historischer Perspektive. Er gibt einen Einblick in neue Erkenntnisse zu Familie, Religion und Migration im 18. Jahrhundert, zu historischen Zäsuren und Migrationswellen im 19. und 20. Jahrhundert, zu Umstrukturierungen und (intergenerativem) Wandel von Familie, zu Migrationsprozessen und pädagogischen Organisationen sowie zu Fragen von Geschlecht, Recht und Politik.

Welche Rolle spielen Familien, Verwandtschaften und ihre Netzwerke in allen Stadien des Migrationsprozesses? Migration ist häufig ein Familienprojekt, familiale Netzwerke können Formen der Unterstützung bereitstellen, aber Familien werden durch Migrationsprozesse auch auseinander gerissen und zerstört. Diese Fragen werden in aktuellen und historischen Perspektiven vom 18. Jahrhundert bis heute in interdisziplinären Perspektiven beleuchtet.




Dr. Meike Sophia Baader ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim.

Dr. Petra Götte ist Akademische Rätin am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Augsburg.

Dr. Wolfgang Gippert ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln.


Dr. Meike Sophia Baader ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim.Dr. Petra Götte ist Akademische Rätin am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Augsburg.Dr. Wolfgang Gippert ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften an der Universität zu Köln.

Inhaltsverzeichnis 5
Vorwort 8
Einführung 10
1 Migration und Familie. Eine Problemskizze 11
1 Auf (weitgehend) getrennten Wegen: Historische und aktuelle Migrationsforschung 11
2 Familie als Forschungsgegenstand der Migrationsforschung 16
3 Migration als Thema der Familienforschung 19
Literatur 22
Teil I ?Familie, Religion und Migrationim 18. Jahrhundert 26
2Kolonie und Familie. Die Kirchenregister der Côte des Allemands und die Ausbildung familialer Netzwerke im Louisiana des 18. Jahrhunderts 27
1 Einführung 27
2 Die Kapuziner 29
3 Die Registereinträge zu Taufen 31
4 Die Registereinträge zu Hochzeiten 36
5 Die Registereinträge zu Abschwörungen 38
6 Fazit 41
Literatur 43
3„[…] daß es des Heilands Wille ist, daß wir weg gehen sollen.“ Migration mährischer Glaubensflüchtlinge in Lebensläufen der Herrnhuter Brüdergemeine des 18. Jahrhunderts 45
1 Einleitung 45
2 Zur Situation von Nichtkatholiken in Mähren 48
3 Die Thematisierung des ‚Vorher‘ in den Lebensläufen 48
4 Die Thematisierung der Flucht in den Lebensläufen 59
5 Fazit 64
Literatur 66
Teil II Familiale Netzwerke und familiales Gedächtnis in der Migration 67
4Familienprojekt Ausreise. Die Ost-West-Migration im familialen Gedächtnis von DDR-Übersiedler_innen 68
1 Eine unbeachtete Migrant_innengruppe 68
2 Das Forschungsprojekt 70
3 Auswirkungen der Ost-West-Migration auf ‚Familie‘ 73
4 Der Familienfall Kowalski5 74
5 Funktionen von ‚Familie‘ im Migrationsprozess 77
6 Fazit 82
Literatur 85
5Familiäre Netzwerke in der Lebenswelt ­alleinerziehender Migrantinnen 87
1 Einleitung 87
2 Forschungslage und Kenntnisstand 88
3 Theoretisch-methodischer Zugang 91
4 Wer ist Familie? 92
5 Wo ist Familie? 95
6 Wer unterstützt wen? 97
7 Fazit 101
Literatur 103
6 Zur Rolle der Familie in den Erinnerungen jugoslawischer Bürgerkriegsflüchtlingein Deutschland 105
1 Einleitung 105
2 Das Ende Jugoslawiens 106
3 Krieg und Flucht aus Jugoslawien 109
4 Ankunft und Aufenthalt in Deutschland 110
5 Krieg und Flucht im heutigen Leben 113
6 Fazit 114
Literatur 115
7Transnationales Familienleben unter Artmutsbedingungen. Eine Untersuchung am Beispiel Plovdiv-Stolipinovo 117
1 Einleitung: Transnationale Familien und Armuts­migration 117
2 Die transnationale Organisation des Familienlebens 118
3 Roma in Bulgarien: Familienleben, Diskriminierung,Segregation und der Ausweg Europa 120
4 Forschungsdesign 121
5 Forschungsumstände, Einschränkungen und ­Beschreibung des Kontextes 123
6 Familienleben und Sicht auf Migration 124
7 Auswirkungen von Migration auf das soziale Umfeld der Familien 127
8 Fazit 129
Literatur 131
Teil III Umstrukturierung und intergenerativerWandel von Familie 133
8 7300 km über den Atlantik. Auswirkungen von Migration auf Familie 134
1 Einleitung 134
2 Das Amerika-Projekt der Familien Lotter und Schmid 136
3 Auswirkungen der Migration 138
4 Fazit 145
Literatur 147
9 Die Goldszmits. Eine von Migration bewegte Familiengeschichte vom 18. bis zum 20. Jahrhundert 149
1 Einleitung 149
2 Die Goldzsmits 152
Eine Familiengeschichte des Hin und Her 152
3 Resümee 161
Literatur 166
10Doing Family. Familie als (Wieder-)Herstellungsleistung im Kontext von Flucht und Vertreibung nach 1945 168
1 Einleitung 168
2 Flucht und Vertreibung – Dimensionen undBedeutungsfelder 171
3 Zur Situation von Flüchtlingen und Vertriebenen in der neuen Heimat 173
4 Familie als (Wieder-)Herstellungsleistung 176
5 Fazit 186
Literatur 187
11Bildungstransfer russisch-jüdischer ­Dreigenerationenfamilien in Berlin 189
1 Einleitung 189
2 Bildungsbedeutsamkeit von Familien: Bourdieus ­Habitusbegriff 191
3 Methodik und Forschungsdesign 192
4 Bildungstransfer russisch-jüdischer Dreigenerationen­familien in Berlin 193
5 Diskussion der zentralen empirischen Ergebnisse 201
6 Fazit 202
Literatur 204
12Migrationsgeschichte, Familien­beziehungen und Adoleszenz. (Bildungs-)biographische Entwicklungen junger Männeraus italienischen Migrantenfamilien 206
1 Einleitung: Migrationsgeschichte – Familien­geschichte 206
2 Von der Arbeitsmigration zum Familiennachzug – ­Italienische Migration nach Deutschland 207
3 Das Forschungsprojekt – Fragestellung und theo­retische Konzeption 209
4 Familiale Migrationsgeschichte, Familienbeziehungen und Adoleszenz am Beispiel von Familie Borgogno7 210
5 Schlussbemerkungen 218
Literatur 219
Teil IV ?Soziale Bürokratie, Institutionen und (pädagogische) Organisationen 221
13 „Some kind of home“ Mexikanische Einwanderer_innenfamilien, sozialeBeratung und der Wandel von Familienwerten im Kalifornien der 1920er Jahre 222
1 Einleitung 222
2 Theoretisch-Methodische Überlegungen 224
3 Die Lebenswelt der mexikanischen Einwanderer­familien in Kalifornien 226
4 Unterschiedliche Moralvorstellungen zwischen Eltern und ihren amerikanisierten Töchtern 228
5 Konflikten in interkulturellen Ehen 230
6 Ehescheidung und zerbrochene Beziehungen im Gast-land 231
7 Fazit 234
Literatur 236
14‚Klasse‘ und ‚Geschlecht‘ im Fokus. Sozial- und migrationspädagogische Familienarbeit der 1970er Jahre in West-Berlin 238
1 Einleitung 238
2 Zur Entstehung der Berliner Sonderprojekte 241
3 Sozial- und migrationspädagogische Praxis 244
4 Diversity education in Zeiten der ‚Ausländer­pädagogik‘? 246
5 Fazit 248
Literatur 250
15„Ich bin geboren bei Deutschland“ Vorstellungen von Kindern über ihre migrationsspezifischeHerkunft 252
1 Einleitung 252
2 Der ‚Migrationshintergrund‘ – ein Begriff, viele ­Definitionen 253
3 Zur migrationsspezifischen Zugehörigkeitspositionie-rung – drei Fallanalysen im Vergleich 258
4 Conclusio 266
Literatur 268
Teil V Geschlecht, Recht und Politik 271
16„Die schwierigste Aufgabe im ganzen Standesamtsbetrieb“ Ehepolitik und die Verrechtlichung des Binationalen in der Weimarer Republik 272
1 Einleitung 272
2 Rückblick: Grenzüberschreitendes Heiraten ab 1900 274
3 Restriktionen, Hierarchisierungen und Unsicherheiten: Ehen mit Ausländer_innen in den 1920er Jahren 277
4 Fazit und Ausblick 282
Literatur 285
17 „Leider kann ich Ihnen meinen nächsten Wohnstand nicht angeben, da ich zuerst um die Welt fahre.“Unterhalt und Vaterschaft in transnationalen Familien 287
1 Einleitung 287
2 Die 290
und das 290
3 ‚Wehrmachts‘- und ‚Besatzungskinder‘ 292
4 Argumentationsmuster der Väter 295
5 Fazit 297
Literatur 299
18 „Mein Mann wollte zurück“ Zur Rückkehrentscheidungsfindung remigrierter (Spät-)Aussiedlerinnen in Westsibirien 301
1 Einleitung 301
2 Methodisches Vorgehen und Forschungsfragen 305
3 Empirische Ergebnisse 307
4 Fazit 316
Literatur 318
Autor_innenverzeichnis 321

Erscheint lt. Verlag 18.9.2017
Zusatzinfo X, 330 S. 2 Abb., 1 Abb. in Farbe.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte 19. Jahrhundert • 20. Jahrhundert • Ausreise • Bildungstransfer • Einwanderungsgesellschaft • Flucht • Geschichte • Interkulturalität • Interkulturalität • Migrationsgeschichte • Migrationsprozess
ISBN-10 3-658-15021-1 / 3658150211
ISBN-13 978-3-658-15021-1 / 9783658150211
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