Filmstil, Differenzqualitäten, Emotionen

Zur affektiven Wirkung von Autorenfilmen am Beispiel der Berliner Schule

(Autor)

Buch | Softcover
XI, 716 Seiten
2017 | 1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-19142-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Filmstil, Differenzqualitäten, Emotionen - Thomas Schick
74,99 inkl. MwSt
Thomas Schick entwickelt ein Analysemodell, mit dem die Bedeutung stilistischer Mittel für die affektive Wirkung von Spielfilmen erfasst werden kann. Im Rahmen der Arbeit werden vor allem Autorenfilme untersucht, die durch ihre spezifischen Gestaltungsweisen von etablierten Normen und Konventionen des sogenannten 'klassischen Spielfilms' abweichen. Dabei wird der Frage nachgegangen, auf welche Art und Weise die stilistische Gestaltung von Autorenfilmen das affektive Erleben des Zuschauers bei der Rezeption beeinflusst. Ein ausführlicher Analyseteil überprüft das erarbeitete Modell anhand von Spielfilmen, die der Berliner Schule zugeordnet werden: Thomas Arslans "Der schöne Tag", Angela Schanelecs "Mein langsames Leben", Christian Petzolds "Gespenster" und Valeska Grisebachs "Sehnsucht". Mit diesen Analysen arbeitet der Autor zusätzlich Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Filme heraus und beleuchtet die Ästhetik der Berliner Schule.

Dr. Thomas Schick ist Medienwissenschaftler und Vertretungsprofessor an der Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF.

Theorien zu Filmrezeption und affektivem Erleben.- Jenseits des 'klassischen' Spielfilms: Innovation, Abweichung, Differenzqualität.- Differenzqualitäten und affektives Erleben.- Analysen zur affektiven Wirkung von Filmen der Berliner Schule.

"Thomas Schick stellt auf über 700 Seiten äußerst kenntnisreich und kritisch reflektierend dar, wie Spielfilme Zuschauerinnen und Zuschauer emotional berühren können. ... Die Arbeit ist mit zahlreichen Abbildungen aus unterschiedlichen Filmen bebildert und überzeugt u. a. durch die genaue theoretische Aufarbeitung des Forschungsstandes bisheriger Theorien zu Filmrezeption und affektivem Erleben und durch die zahlreichen Fallbeispiele, an denen die Annahmen exemplifiziert werden." (Claudia Töpper, in: tv diskurs, Jg. 24, Heft 1, 2020)

“Thomas Schick stellt auf über 700 Seiten äußerst kenntnisreich und kritisch reflektierend dar, wie Spielfilme Zuschauerinnen und Zuschauer emotional berühren können. ... Die Arbeit ist mit zahlreichen Abbildungen aus unterschiedlichen Filmen bebildert und überzeugt u. a. durch die genaue theoretische Aufarbeitung des Forschungsstandes bisheriger Theorien zu Filmrezeption und affektivem Erleben und durch die zahlreichen Fallbeispiele, an denen die Annahmen exemplifiziert werden.” (Claudia Töpper, in: tv diskurs, Jg. 24, Heft 1, 2020)

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Film, Fernsehen, Medienkultur
Zusatzinfo XI, 716 S. 114 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 923 g
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Film / TV
Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Medienwissenschaft
Schlagworte Analyse von Autorenfilmen • Arts • Deutsches Gegenwartskino • Emotionstheorie • Filmanalyse • Film and Television Studies • Filmgeschichte • Filmgestaltung • Films, cinema • Filmstil, Differenzqualitäten, Emotionen • Filmstil, Differenzqualitäten, Emotionen • Filmtheorie • Literature, Cultural and Media Studies • Media research • Media Studies • society & culture: general • Society & culture: general • The Arts: General Issues
ISBN-10 3-658-19142-2 / 3658191422
ISBN-13 978-3-658-19142-9 / 9783658191429
Zustand Neuware
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