Musiker unter sich (eBook)

Dr. Tobias Marx studierte Systematische Musikwissenschaft in Berlin und Kassel mit den Schwerpunkten Musikpsychologie und Popmusikforschung und ist in der Kulturförderung sowie als Musik- und Medienpädagoge tätig.

Vorwort & Danksagung
Inhaltsverzeichnis 8
1 Einleitung 10
2 Zwischen Popmusikforschung und Musikpsychologie 17
2.1 Popmusikforschung 17
2.2 Populäre Musik - Was ist das? 20
2.3 Musikpsychologie 23
2.4 Populäre Musik und Musikpsychologie 26
2.5 Sozialpsychologie des Musizierens 29
3 Expertise 32
3.1 Expertiseforschung 32
3.1.1 Kunstmusik 33
3.1.2 Populäre Musik 44
3.2 Semiprofessionalität 52
3.2.1 1980er-Jahre 54
3.2.2 1990er-Jahre 55
3.2.3 2000er-Jahre 59
3.2.4 2010er-Jahre 65
3.2.5 Definition Semiprofi 67
3.3 Studie A: Expertise in Popmusikgruppen 71
3.3.1 Methode 71
3.3.2 Stichprobe 76
3.3.3 Ergebnisse aller Musiker 77
3.3.4 Ergebnisse im Gruppenvergleich 83
3.3.5 Zusammenfassung 88
3.3.6 Diskussion 89
3.4 Fazit Expertise 90
4 Persönlichkeit 91
4.1 Persönlichkeit als psychologisches Konstrukt 91
4.1.1 Inventare 92
4.1.2 Methodenbewusstsein 93
4.1.3 NEO-PI-R 96
4.2 Die Musikerpersönlichkeit 98
4.2.1 Kreative Persönlichkeiten 98
4.2.2 Musikerpersönlichkeit nach Kemp 99
4.2.3 Weitere Befunde 101
4.2.4 Persönlichkeit von Popmusikern 103
4.2.5 Vergleichbarkeit der Ergebnisse 106
4.2.6 Empathie 109
4.2.7 Zusammenfassung 111
4.3 Studie B: Persönlichkeit in Popmusikgruppen 112
4.3.1 Methode 112
4.3.2 Ergebnisse aller Musiker 113
4.3.3 Ergebnisse im Gruppenvergleich 118
4.3.4 Zusammenfassung 126
4.3.5 Diskussion 127
4.4 Fazit Persönlichkeit 127
5 Kohäsion 129
5.1 Musizieren als soziales Phänomen 129
5.2 Zwischen Gruppe und Selbst 131
5.2.1 Selbstkonzept, Identifikation und Abgrenzung 131
5.2.2 Gruppe, Team und Band 134
5.2.3 Musikgruppen als Arbeitsgruppen 136
5.3 Gruppenzusammenhalt 139
5.3.1 Erfassung von Kohäsion 139
5.3.2 Kohäsion in Musikgruppen 144
5.4 Studie C: Kohäsion in Popmusikgruppen 150
5.4.1 Methoden 152
5.4.2 Ergebnisse aller Musiker 159
5.4.3 Ergebnisse im Gruppenvergleich 162
5.4.4 Zusammenfassung 173
5.4.5 Diskussion 173
5.5 Fazit Kohäsion 174
6 Leistung 176
6.1 Leistung von Musikgruppen aus sozialpsychologischer Sicht 176
6.2 Co-Performer-Kommunikation als musikalische Gruppenleistung 179
6.2.1 Kommunikation in Ensembles 179
6.2.2 Kommunikation in Bands 182
6.2.3 Die Qualität von Kommunikation 189
6.2.4 Musizieren als Gruppenleistung 196
6.3 Studie D1: Interne Leistung von Musikgruppen 199
6.3.1 Methode 199
6.3.2 Ergebnisse aller Musiker 207
6.3.3 Ergebnisse im Gruppenvergleich 216
6.3.4 Zusammenfassung 236
6.3.5 Diskussion 237
6.4 Studie D2: Expertenrating 238
6.4.1 Methode 239
6.4.2 Ergebnisse 242
6.4.3 Diskussion 243
6.5 Erfolgsstreben: Kommunikation mit dem Publikum 243
6.5.1 Konzerttätigkeiten und Tonträgerangebot 244
6.5.2 Internetaktivitäten 245
6.6 Studie D3: Externe Leistung von Musikgruppen 249
6.6.1 Methode 249
6.6.2 Ergebnisse 250
6.6.3 Zusammenfassung 252
6.6.4 Diskussion 253
6.7 Zusammenfassung: Leistung von Musikgruppen 254
6.8 Fazit Leistung 256
7 Musizieren in der Gruppe 258
7.1 Triangulation 259
7.1.1 Expertise und Persönlichkeit 265
7.1.2 Expertise und Kohäsion 267
7.1.3 Expertise und Leistung 268
7.1.4 Persönlichkeit und Leistung 270
7.1.5 Persönlichkeit und Kohäsion 271
7.1.6 Kohäsion und Leistung 273
7.1.7 Alter und Banderfahrung 276
7.2 Modell des Musizierens in der Gruppe 278
7.3 Zusammenfassung Musizieren in der Gruppe 286
8 Fazit 288
8.1 Die theoretische Perspektive 288
8.2 Die praktische Perspektive 298
8.2.1 Expertise 299
8.2.2 Persönlichkeit 301
8.2.3 Kohäsion 302
8.2.4 Leistung 304
8.3 English Summary 306
9 Anhang 308
9.1 Übersicht über die Facetten der Big Five 308
9.2 Gruppenprofile der Bands 314
9.3 Streudiagramme der Triangulation 320
Tabellenverzeichnis 324
Abbildungsverzeichnis 327
Literaturverzeichnis 331