Museum und Partizipation

Anja Piontek (Dr. phil.), geb. 1981, ist museale Kunst- und Kulturvermittlerin, Pädagogin und Museologin. Im Rahmen ihres Promotionsprojekts war sie Stipendiatin der Zentralen Forschungsförderung der Universität Bremen sowie Scientist in Residence an der Museumsakademie Joanneum. Sie leitet die Vermittlungsabteilung am Schloßmuseum Murnau und ist freiberuflich in der Museumsberatung tätig sowie als Referentin auf Fachtagungen und in der universitären Aus- und Weiterbildung.

»Besonders für Leser*innen, die in die Thematik einsteigen, bietet die Arbeit eine gute Orientierung und eine Grundlage zur Einordnung aktueller Debatten rund um das Thema Partizipation sowie der Vielzahl neuer partizipativer Projekte.« Dominik Fasel, Standbein Spielbein, 2 (2021) »Ein besonderer Wert des Buches [liegt] darin, dass die Rückschlüsse individuelle Antworten auf die Frage nach den Potenzialen von partizipativen Ansätzen für die praktische Museumsarbeit ermöglichen.« Kristin Oswald, www.kulturmanagement.net, 22.08.2019 »Die Frage, wie sich Menschen zur Teilnahme an Projekten animieren lassen, ist nicht nur für Museumspädagogen ziemlich spannend bearbeitet.« Alexander Burgdorf, AKP, 2 (2019) »Das Buch ist ein bemerkenswerter Beitrag zur Debatte um die Erneuerung etablierter Museen angesichts schwindenden Publikumszuspruchs.« Thomas Schwark, H-Soz-u-Kult, 20.11.2018 »Eine wichtige und hilfreiche Grundlage für eine besucherorientierte und zeitgemäße Museumsarbeit sowie für weitere Forschungen.« Helen Schleicher, museum heute, 53 (2018) Besprochen in: Zivilgesellschaft Info, 3 (2017) BBE-Newsletter, 6 (2018) Mitteilungen, 55 (2018)

»Eine wichtige und hilfreiche Grundlage für eine besucherorientierte und zeitgemäße Museumsarbeit sowie für weitere Forschungen.«

Besprochen in:Zivilgesellschaft Info, 3 (2017)BBE-Newsletter, 6 (2018)Mitteilungen, 55 (2018)

»Ein besonderer Wert des Buches [liegt] darin, dass die Rückschlüsse individuelle Antworten auf die Frage nach den Potenzialen von partizipativen Ansätzen für die praktische Museumsarbeit ermöglichen.«

»Besonders für Leser*innen, die in die Thematik einsteigen, bietet die Arbeit eine gute Orientierung und eine Grundlage zur Einordnung aktueller Debatten rund um das Thema Partizipation sowie der Vielzahl neuer partizipativer Projekte.«

»Die Frage, wie sich Menschen zur Teilnahme an Projekten animieren lassen, ist nicht nur für Museumspädagogen ziemlich spannend bearbeitet.«

»Das Buch ist ein bemerkenswerter Beitrag zur Debatte um die Erneuerung etablierter Museen angesichts schwindenden Publikumszuspruchs.«