Schutzkonzepte in Theorie und Praxis (eBook)
270 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4537-6 (ISBN)
Mechthild Wolff, Dr. phil., Jg. 1962, ist Professorin an der Fakultät Soziale Arbeit an der Hochschule Landshut. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Erziehungswissenschaftliche Aspekte Sozialer Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe. Wolfgang Schröer, Dr. phil., Jg. 1967, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim. Prof. Dr. Jörg M. Fegert ist Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/ Psychotherapie des Universitätsklinikums Ulm und Präsident (2023-2027) der europäischen Fachgesellschaft European Society for Child and Adolescent Psychiatry (ESCAP). Seine Arbeitsschwerpunkte liegen u.a. in den Themenbereichen Vernachlässigung, Misshandlung, sexueller Missbrauch und andere frühe Kindheitsbelastungen und Frühe Hilfen, Verhältnis Jugendhilfe/Jugendpsychiatrie und in anderen sozialrechtlichen sowie forensischen Fragen.
Inhalt 5
Vorwort Was muss geschehen, damit nichts geschieht? 7
1 Hintergründe zu Schutzkonzepten 9
Einleitung: Schutzkonzepte zur Verbesserung des Kinderschutzes in Organisationen (Marc Allroggen, Sophie Domann, Florian Eßer, Jörg M. Fegert, Meike Kampert, Thea Rau, Tanja Rusack, Carolin Schloz, Wolfgang Schröer, Benjamin Strahl, Mechthild Wolff) 11
Persönliche Rechtevon Kindern und Jugendlichen. Schutzkonzepte als organisationale Herausforderungen (Jörg M. Fegert, Wolfgang Schröer und Mechthild Wolff) 15
Forschungsstand zur Umsetzung von Schutzkonzepten und Faktoren einer gelingenden Implementierung (Carolin Schloz, Marc Allroggen und Jörg M. Fegert) 25
2 Forschungsprojekt „Ich bin sicher! “Schutzkonzepte aus der Sicht von Jugendlichen und Betreuungspersonen 33
Methoden und Vorgehen im Forschungsprojekt (Marc Allroggen, Sophie Domann, Florian Eßer, Jörg M. Fegert, Meike Kampert, Thea Rau, Tanja Rusack, Carolin Schloz, Wolfgang Schröer, Benjamin Strahl und Mechthild Wolff) 35
Ergebnisse der Online- und Fragebogenbefragung (Marc Allroggen, Carolin Schloz, Benjamin Strahl, Sophie Domann und Tanja Rusack) 41
Ergebnisse der Gruppendiskussionen 59
Stationäre Hilfen aus der Sicht von Jugendlichen (Nele Klepp) 59
Beziehungsgestaltung (Meike Kampert, Kirsten Röseler und Mechthild Wolff) 77
Umgangsweisen mit Sexualität und Paarbeziehungen (Tanja Rusack) 125
Gewalt (Sophie Domann) 139
Informelle Peerstrukturen (Meike Kampert) 152
Schutz und Sicherheit (Meike Kampert) 174
Schlussfolgerungen für die Umsetzung von Schutzkonzepten in Heimen, Internaten und Kliniken (Tanja Rusack und Meike Kampert) 212
3 Herausforderungen für die Theorie und Praxis von Schutzkonzepten 228
Besonderheiten bei der Umsetzung von Schutzkonzepten in Kliniken (Jörg M. Fegert, Marc Allroggen und Carolin Schloz) 230
Fachpolitische Konsequenzen zur Etablierung von Schutzkonzepten im Alltag. Erarbeitet mit Fach- und Bundesverbändenim Bereich Bildung, Erziehung und Gesundheit 234
Schutzkonzepte im Transfer. Übersetzungsprozesse zwischen Forschung und Organisationsentwicklung (Jörg M. Fegert, Wolfgang Schröer und Mechthild Wolff) 240
Schutzkonzepte. Beispiele aus der Praxis für die Praxis (Mechthild Wolff und Anja Bawidamann) 246
Liste der AutorInnen 266
Anhang 266
Partizipative Forschung – Memorandum 268
Erscheint lt. Verlag | 6.4.2017 |
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Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
ISBN-10 | 3-7799-4537-1 / 3779945371 |
ISBN-13 | 978-3-7799-4537-6 / 9783779945376 |
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Größe: 4,6 MB
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