Geschichte en passant -  Sarah Willner

Geschichte en passant (eBook)

Archäologisches Themenwandern in den Alpen als wissenskulturelle Praxis
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2017 | 1. Auflage
328 Seiten
Waxmann Verlag GmbH
978-3-8309-8589-1 (ISBN)
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In Museen, in den Medien, als Hobby und im Verein, selbst in wissenschaftlichen Zusammenhängen wird immer häufiger versucht, Geschichte 'lebendig' zu machen, indem man vergangene Lebensweisen oder Ereignisse performativ nachvollzieht, nachstellt oder nachahmt. Dahinter steht der Gedanke, dass man Vergangenheit auf diese Weise 'am eigenen Leib' erfahren könne. Diesem Themenkomplex der Living History ist diese Untersuchung zum 'archäologischen Themenwandern' in den Alpen zuzuordnen. Konkret handelt es sich um eine Ethnografie des bergtouristischen Angebots um die Fundstelle des 'Ötzi'. Es geht in dieser Studie zum einen um die Art und Weise, wie aus einem alpinischen Wanderweg eine Themed Environment wird, in dem Wissen über Ötzi und seine Lebensweise vermittelt werden kann, und zum anderen um die Aneignung dieses Wissens über die Körpertechnik des Bergwanderns bzw. Bergsteigens. Dieser Fokus auf den Körper, auf die Rolle physisch-sensorisch-emotionaler Erfahrungen bei dieser Wissensaneignung verlangt nach einer kollaborativen Feldforschungsmethode mit ganzem Körpereinsatz. Die Studie zeigt, wie die Übertragung und gegenseitige Verstärkung gängiger Topoi des Alpinismus mit dem Reenactment von Ötzis letzter Wanderung gelingt und das Berg-Glück zum Medium der historischen Präsenz wird.

Dr. Sarah Willner, 2001-2008 Studium der Empirischen Kulturwissenschaft und Amerikanistik an der Universität Tübingen; 2009-2011 wissenschaftliches Volontariat am Stadtmuseum Tübingen; 2011-2015 wissenschaftliche Mitarbeit im Forschungsprojekt »Living History. Reenacted Prehistory between Research and Popular Performance« am Ludwig-Uhland-Institut für Empirische Kulturwissenschaft an der Universität Tübingen; Promotion 2015 mit einer ethnographischen Kulturanalyse des archäologischen Themenwanderns in den Alpen; 2016-2017 Leitung Bildung und Vermittlung am paläon - Forschungs- und Erlebniszentrum Schöninger Speere; ab 2017 Leitung der Volkshochschule Hechingen.

Buchtitel 1
Impressum 4
Vorwort 5
Inhalt 7
Orientierung 11
Gepäck (Forschungsstand) 15
Ausrüstung 1: Living History – Reenactment – Themed Environments 15
Living History und Reenactment 15
Themed Environments 19
Implizites Wissen in der Geschichtskultur 21
Ausrüstung 2: Emotion – Körper – Wissen 24
Emotionskonzepte und Zugänge 24
Autoethnografie als Zugang zu Emotionen 27
Gehen als epistemische Praktik 29
Ausrüstung 3: Raum – Atmosphäre – Präsenz 33
Zugänge zu Räumen 33
Transzendenz oder Präsenz? 37
Präsenzerfahrung und Authentizität: Boundary-Work in der Geschichtskultur 39
Vor-Gehen: Kulturelle Praktiken der Ethnografie 45
Mobile Methoden 46
Die Anderen finden 50
Gender Traps 54
Stören 55
Integration von Partnern 58
Fussläufige Feldforschung 59
Emotionale Praktiken ethnografieren 61
Interviews 61
Visuelle Daten 63
Das Gipfelbuch 68
Autoethnografie 68
Schreiben und Erleben: Das Feldtagebuch 70
Zur Auswertung des Materials 71
Ein Jahr später: Auswahl und Design 73
Fazit: Sensorische Ethnografie und Sensibilität 76
Themenwandern: Emotionale Stile und Praktiken der Wissenszirkulation 80
Vorbereitungen 81
Zu den Wanderwegen 81
Im Museum 89
Packen 95
Routenplanung 99
Sich auf den Weg machen 103
Fazit: Bündel 105
Aufstieg: Praktiken der Immersion 108
Verweise und Verortung 108
Söldener Urweg: Raum und Immersion 111
Denken, nicht zu denken 112
Anstieg zum Niederjoch: Das Selbst überwinden 115
Der fixierte Wasserfall 117
Global Positioning 118
Fazit: Versenkung 123
Pause: Orte, Praktiken, Interpretamente 125
Untergrübelplatte 126
Klumperplatte 128
Penauder Alm 132
Schneckenhütte 135
Fazit: Kräfte sammeln 137
Das letzte Stück: Müssen, nicht wollen 140
Niederjochferner: Grenzen überwinden 141
Hochjochferner: Die „Ötzi Glacier Tour“ 143
Ramoljoch: Der falsche Stil 150
Am Bildschirm: Freuden und Leiden 158
Die Alpenpassage nach ‚Ötzi‘ 167
Fazit: Expertisen machen 171
Oben: Präsenz erfahren? 174
Die ‚Ötzi‘-Fundstelle 175
Präsenz machen 176
Im Gipfelbuch lesen und schreiben 184
Caminofeeling 187
Similaun: Foto am Gipfelkreuz 190
Aus- und Überblicken 192
Fazit: Kopräsenzen 196
Einkehr: Unter Menschen 200
Auf der Hütte 200
Am Tisch 204
Im Lager 209
Fazit: Die Konkurrenz schläft nicht 210
Abstieg 212
Similaun 212
Der Böse Tritt 213
Von der Fundstelle ins Schnalstal 214
Fazit: Rückblickende Einblicke 216
Wieder zu Hause 218
Bodo 218
Lydia und Eike 221
Anton 224
Michael 228
Karl-Georg 231
Marie 237
Gino 239
Fazit: Performanzen des Erinnerns 244
Interpretamente (Schlussbetrachtungen) 250
Theming macht Ordnung 251
Atmosphären oder Kopräsenzen? 255
Erfahrungsqualitäten des archäologischen Theming 258
Quellen 265
Literatur 265
Vorträge 281
Tonträger, Filme, Blogs 281
Zeitungsartikel 282
Ethnografis Personae 283
Belegteil 286

Erscheint lt. Verlag 1.3.2017
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
ISBN-10 3-8309-8589-4 / 3830985894
ISBN-13 978-3-8309-8589-1 / 9783830985891
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