Minderheiten im Europa der Zwischenkriegszeit (eBook)

Buchtitel 1
Impressum 4
Inhalt 5
Einleitung (Silke Göttsch-Elten/Cornelia Eisler) 7
Minorities all? Ein Begriff als Kulturmuster (Konrad Köstlin) 13
Homogenität durch Kulte 14
Das nationalphilologische Jahrhundert 15
Minderheit als demokratische Kategorie 16
Altständische Gesellschaften als Vielvölkergebilde: Historische Praxen 17
Das Gewahrwerden der Minderheit 19
Minorities all? 20
Orientierungen als Bekenntnis 21
Intersektionalität 22
Agenturen 23
Repräsentationen 24
Minorities all! 25
UNESCO-Aufmerksamkeit 26
Minderheit als Beruf 29
Minderheitenfragen als Thema aktueller Kulturpolitik (Matthias Weber) 33
Vorbemerkungen 33
Instrumente der Minderheitenpolitik Deutschlands 36
Politische Grundlagen der Minderheitenpolitik 37
Rechtliche Grundlagen 39
Ziele der Minderheitenförderung und Förderakzente 40
Minderheiten als volkskundliches Kompetenzfeld? Das Konzept des ‚Grenz- und Auslandsdeutschtums‘ in der Weimarer Republik (Cornelia Eisler) 43
Das ‚Grenz- und Auslandsdeutschtum‘ – Aspekte zur Begriffsgeschichte 46
Ein volkskundliches Forschungsfeld 51
Das ‚Grenzland als Kampfgebiet‘? 56
Zum Staatsverständnis 58
Minderheiten und Volkstum 61
Differenzierungen 64
Selbsterfindung und Diversität – Kleine Volkskunden in Südosteuropa (Christian Marchetti) 67
Deutschungarische Volkskunde 70
Formierung und Relationen 72
Akteure und Milieus 73
Gegenstand und Diversität 76
Doing Volkskunde 77
Siebenbürgisch-sächsische Volkskunde 78
Formierung und Relationen 80
Akteure und Milieus 82
Gegenstand und Diversität 82
Doing Volkskunde 84
Volkskunde der Banater Schwaben 86
Formierung und Relationen 88
Akteure und Milieus 89
Gegenstand und Diversität 90
Doing Volkskunde 92
Vergleich und Fazit 93
Das Konzept der „Volksbildung“ – völkische Bildung für die deutschen Minderheiten (Tobias Weger) 99
„Volksbildung“ – demokratisch oder völkisch? 99
Genese der Böhmerlandbewegung 103
Ausweitung der Aktivitäten 108
Transmission und Mobilisierung 111
Abschließende Gedanken 114
Die „Kunde vom Grenz- und Auslandsdeutschtum“ im Schulunterricht der Weimarer Republik (Rudolf Jaworski) 117
Ein Lehrstuhl für Niederdeutsche Sprache und Volkskunde. Volkskundliches Wissen und Volkstumsarbeit in Schleswig-Holstein um 1920 (Jenni Boie) 133
Historischer Hintergrund 133
Die Kulturpolitik in Schleswig-Holstein nach 1920 134
Die Darstellung der deutschen Minderheit 136
Zur Bedeutung der Volkskunde 138
Zusammenfassung und Schluss 142
Zur (Selbst-)Darstellung der Deutschen in Mähren und Schlesien während der Zwischenkriegszeit in der Tschechoslowakei. Eine erste Analyse der Zeitschrift „Deutschmährische Heimat“ (Jana Nosková) 145
Die Zeitschrift und ihre Herausgeber 147
Analyse 151
Schluss 160
„The Making of Russlanddeutschtum“. Karl Stumpp oder die Mobilisierung einer ‚Volksgruppe‘ in der Zwischenkriegszeit (Hans-Christian Petersen) 163
Biographische Skizze 167
Studienjahre in Tübingen 169
Bessarabien 176
Deutsches Reich 180
Fazit und Ausblick 188
Volksgemeinschaft als Siedlungsgemeinschaft: Das Volksgruppenkonzept von Rudolf Brandsch und seine Wirkung in den 1930er Jahren (Sabine Bamberger-Stemmann) 191
Mehr oder minder heimisch? Erzählen über ko-ethnische Migrationserfahrungen zwischen Mehr- und Minderheitskontexten (Sarah Scholl-Schneider) 219
Übergänge 222
Fremdheit 225
Unwissenheit? 228
Potenziale ko-ethnischer Migration 231
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 233