Kreativität im Sport (eBook)

Dr. Alexander V. Steckelberg habilitiert zurzeit am Karlsruher Institut für Technologie (KIT).Dr. Alexander Kiel ist hauptamtlicher Vorstandsvorsitzender des TSC Eintracht Dortmund, einem Großsportverein mit über 7.000 Mitgliedern.Die Herausgeber sind Vorstandsvorsitzende der Leadership-Kultur-Stiftung in Neuwied, deren Zweck die Förderung der „Leadership-Kultur“ in allen beruflichen und gesellschaftlichen Handlungsfeldern ist.

Inhaltsverzeichnis 6
1Anstelle einer Bucheinleitung: Komponenten-Theorie kreativen Lernens und Fallstudien – Brücken zwischen Theorie und Praxis oder über den sportlichen Umgang mit didaktischen Herausforderungen 8
Modelle und Theorien 9
Komponenten-Theorie der Kreativität 13
INVO-Modell erfolgreichen Lernens 17
Diskussion 23
Persönlicher Dank 27
Danksagung 27
2 Frischzellenkur für den TSC Eintracht Dortmund – vom Energieeinsparprojekt zum Energie- und Umweltprojekt 29
Finanzierung des Energieprojektes 37
Ergebnis und Ausblick 38
3 Kunstradfahren – das Geheimnis der Sportwelt 45
Was ist eigentlich Kunstradfahren? 45
Die Geschichte des Kunstradfahrens 47
Das Reglement 47
Problematik 49
Radsport Club Radhausen 49
Lösungsansatz 53
Teaching Note 55
4 Leistungssport in Deutschland – illusorisch oderrealistisch?! 56
Einleitung 56
Der konkrete Fall 57
Fakten 59
Situation Mark 66
Das Angebot aus Übersee 68
Küche O’Connor 69
Teaching Note 69
Empfehlung für eine Aufgabenstellung 70
Quellen 71
5 Markenmanagement als Erfolgsfaktor der Unternehmensführung 72
Einleitung – Theoretische Grundlagen und Einführung in das Thema Markenmanagement 72
Gerhard Müller GmbH wird Protec 74
Internationalisierung – Die Marke Protec Industrie 75
Protec goes alpine sports 77
Herstellerkompetenz Industrie und Markenbildung Protec Sport 78
Differenzierung – Warum kam es zu dieser Entwicklung? 80
Maßnahmen – Wie wurden die beiden Welten wieder gewinnbringend miteinander verbunden? 80
Fazit 81
Teaching Note 82
Welche Lernziele sollen mit dem Fall verfolgt werden? 83
Welche Fragen können zu dem Fall gestellt werden? Wie kann man einen Unterricht orientiert an dem Fall aufbauen? 83
Weiterführende Literatur 83
6 Große Brüder und goldene Regeln – der Kick zur späten Stunde 84
Die Anfänge des MitternachtsSports 87
Das Projektumfeld 88
Das thematische Umfeld 88
Die Projektentwicklung 89
Bedingungsumfeld des MitternachtsSports in Spandau 93
Plan und Umsetzung des MitternachtsSports in Spandau 94
Resultat des MitternachtsSports in Spandau 96
Kontext 98
Struktur 98
Income 100
Input 101
Projektfinanzierung 102
Öffentlichkeitsarbeit 104
Erfolg braucht Zeit und Geduld 105
7 Jung, sportlich, engagiert: Junges Ehrenamt im Fußballverband Niederrhein 108
Einleitung 108
Der Fußballverband Niederrhein e.V. 108
Die Projektgruppe „Junges Ehrenamt“ 111
Junges Ehrenamt – die Situation beim FVN 111
Zielgruppe 112
Strategien 112
Entscheidung der Projektgruppe für eine Alternative 114
Finanzierung 116
Weitere Projektschritte 116
Die Projektbewerbung 117
Ergebnisse der geplanten Bewerbungsveranstaltung am Beispiel des Pilotkreises 1 118
Neu-Ausrichtung des Projektes 120
Teaching Note 121
Weiterführende Literatur 123
8 Das Team vom (R)Eck. Koblenz (Sommersemester 2013) 124
Exposee 124
Fallbeschreibung 124
Praxisphase 129
Theorie 131
Aufgaben 133
Teaching Note 133
9 SSV Plittersdorf: Neue Wege für eine sichere Zukunft?! 137
Einleitung 137
Vereinsgeschichte 137
Meilensteine 138
Umfeld/Markt 139
Aktuelle Situation 141
Werte 146
Kommunikation 146
Geplante Veränderungen 147
Problemstellung 148
SWOT-Analyse und Schlussfolgerung 150
10 „Sport bewegt Familien – Familien bewegen den Sport“: Ein Projekt des Deutschen Olympischen Sportbundes (DOSB) 152
Einleitung 152
Hintergrund 153
Projektverlauf 158
Die Projekte im Einzelnen 159
Abschluss 162
Autoren 164
Literaturverzeichnis 174