Kooperatives Lernen. Voraussetzungen, Ziele und Ergebnisse

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: keine, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Orientierungspraktikum absolvierte ich an einer Integrierten Gesamtschule. In diesen vier Wochen begleitete ich eine 6., 10. und 12. Klasse. Meine Interesse richtete sich insbesondere an Unterricht in meinen Studienfächern Biologie, Physik und Mathematik. Diese bildeten ein optimales Millieu für mein gewählten Forschungsschwerpunkt "Das kooperative Lernen - Voraussetzungen, Ziele und Ergebnisse".