Schulorientiertes Experimentieren im Chemieunterricht mit Reaktionskinetik, Energetik und chemischem Gleichgewicht
Durchführung, fachliche und didaktische Auswertung
Seiten
2016
|
16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-23805-3 (ISBN)
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978-3-668-23805-3 (ISBN)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Chemie, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen eines modernen und spannenden Chemieunterrichts sind Experimente unverzichtbarer Bestandteil. Aufgrund von immer strengeren Gesetzen wird die Durchführung von so manchem Standard-Versuch erschwert bis unmöglich gemacht. Anbei ist eine Vielzahl von Versuchen für die Sekundarstufe 1 aufgeführt, welche so, zumindest in NRW, durchgeführt werden können.
Erscheinungsdatum | 01.07.2016 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 55 g |
Themenwelt | Naturwissenschaften ► Chemie ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
Schlagworte | Auswertung • Chemie • Chemieunterricht • Durchführung • Energetik • Experimentieren • Gleichgewicht • Reaktionskinetik • schulorientiertes |
ISBN-10 | 3-668-23805-7 / 3668238057 |
ISBN-13 | 978-3-668-23805-3 / 9783668238053 |
Zustand | Neuware |
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