Wahrnehmungsstörungen bei Kindern - Hinweise und Beobachtungshilfen

Buch | Softcover
64 Seiten
2016 | 1. Auflage
Verlag Herder
978-3-451-00180-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Wahrnehmungsstörungen bei Kindern - Hinweise und Beobachtungshilfen - Maria Pfluger-Jacob
17,00 inkl. MwSt
Alle pädagogischen Fachkräfte kennen das Problem: Ein Kind spricht oder spielt "irgendwie" anders, es bewegt oder verhält sich "irgendwie" anders... Oft lassen sich solche Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auf Wahrnehmungsstörungen zurückführen. Um diese möglichst früh erkennen zu können, gibt Ihnen das vorliegende, komplett neue überarbeitete Sonderheft von "kindergarten heute" einen fundierten Einblick in die Thematik. Dank der konkreten Beobachtungshilfen können Sie Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsentwicklung eines Kindes besser erkennen und interpretieren. So können frühzeitig geeignete Hilfestellungen geboten und der Entwicklungsprozess insgesamt positiv beeinflusst werden. Alle pädagogischen Fachkräfte kennen das Problem: Ein Kind spricht oder spielt "irgendwie" anders, es bewegt oder verhält sich "irgendwie" anders... Oft lassen sich solche Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auf Wahrnehmungsstörungen zurückführen. Um diese möglichst früh erkennen zu können, gibt Ihnen das vorliegende, komplett neue überarbeitete Sonderheft von "kindergarten heute" einen fundierten Einblick in die Thematik. Dank der konkreten Beobachtungshilfen können Sie Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsentwicklung eines Kindes besser erkennen und interpretieren. So können frühzeitig geeignete Hilfestellungen geboten und der Entwicklungsprozess insgesamt positiv beeinflusst werden.

Maria Pfluger-Jakob, Dipl.-Psychologin, Psychotherapeutin für Erwachsenen und Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, arbeitet in freier Praxis, als Dozentin, Kursleiterin und Autorin.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie kindergarten heute wissen kompakt / spezial
Sprache deutsch
Maße 205 x 290 mm
Gewicht 210 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Förderung • Frühkindliche Förderung • Kindergarten • Kindergartenpädagogik • Kindertageseinrichtung • Kindliche Entwicklung • Vorschule und Kindergarten • Wahrnehmung • Wahrnehmungsförderung • Wahrnehmungsgestörtes Kind • Wahrnehmungsstörung • Wahrnehmungsströung • Zeitschrift/Magazin
ISBN-10 3-451-00180-2 / 3451001802
ISBN-13 978-3-451-00180-2 / 9783451001802
Zustand Neuware
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