Chancengerechtigkeit durch öffentliche Bildung?

Die Oberstufe im Kanton Zürich
Buch | Softcover
239 Seiten
1986
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-03545-5 (ISBN)

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Chancengerechtigkeit durch öffentliche Bildung?
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"Chancengerechtigkeit" wird heute von allen Politikern, Lehrern, Schulpflegern etc. als bildungspolitisches Ziel bejaht. - In dieser Arbeit wird statistisch belegt, dass dieses Ziel zumindest im Kanton Zürich nicht erreicht ist. Die Untersuchung und Darstellung der Schulgeschichte und verschiedener Bildungstheorien zeigen, welche Bemühungen erfolgversprechend sind (Sekundarschule) und welche den gegenwärtigen, ungerechten Zustand für die Zukunft zementieren. - Im pädagogischen Teil deutet der Autor Wege zu einem kindergerechten und gesellschaftspolitisch befriedigenden Schulsystem an.

Aus dem Inhalt: Persönliche Lehrererfahrungen - Schulgeschichte - Gesellschaft/Bildung/Schule - Statistische Zusammenhänge zwischen Schülerquoten und sozioökonomischen Kennzeichen - Überblick und pädagogische Interpretation.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 271
Verlagsort Bern
Sprache deutsch
Gewicht 330 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Politische Theorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Staat / Verwaltung
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Bildung? • Chancengerechtigkeit • durch • Frei • Kanton • Oberstufe • OEFF • Öffentliche • Peter • Zürich
ISBN-10 3-261-03545-5 / 3261035455
ISBN-13 978-3-261-03545-5 / 9783261035455
Zustand Neuware
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