Handbuch Alles über Gruppen: Theorie, Anwendung, Praxis (eBook)

Inhaltsverzeichnis 6
Einführung 10
Abschnitt I: Grundlegendes 16
Was ist eine Gruppe? Verschiedene Sichtweisen und Unterscheidungen 17
Wichtige Unterscheidungen beim Blick auf die Gruppe 17
Die Gruppe: Kategorie oder System? 19
Die Unterscheidung zwischen äußerer und innerer Umwelt 21
Die Unterscheidung von manifestem und latentem Geschehen: Die Eisbergmodelle 25
Selbst- oder Fremdsteuerung 32
Veränderung und Entwicklung oder Erhalt und Gleichgewicht 34
Wie können diese unterschiedlichen Perspektiven helfen? 44
Kleingruppenforschung – Geschichte, aktueller Stand, Bedeutung für die Praxis 48
Im Labyrinth der Empirie 48
Der erste Zugang: Das Auf und Ab der Forschung, aus großer Höhe betrachtet 52
Der zweite Zugang: »Erkenntnisprogramme« 62
Der dritte Zugang: Forschen für die Praxis? 76
Abschnitt II Die Gruppe als Instrument, Hilfsmittel und Methode 86
Die Gruppe als Mittel zum Wandel und Folge des Wandels 87
Vorbemerkungen 87
Das allgemeine Umfeld und die Auswirkungen auf die Form und Funktion von Gruppen 89
Zeitgemäße Leitbilder für Prozesse, Strukturen und Führung 92
Transformation von der alten in die neue Welt 95
Perspektiven 122
Das Team als Mittel zur Leistungssteigerung 125
Einleitung 125
Wie hat sich die Forschung zur Gruppenleistung entwickelt? 127
Der aktuelle Forschungsstand zur Teamleistung 129
Die unterschiedlichen Motivationen, Formen von Teamarbeit einzuführen 133
Beratungskonzepte, um die Teamleistung zu verbessern 144
Was lässt Teams erfolgreich werden? 152
Selbsthilfegruppen 163
Ein Blick in die Geschichte 163
Selbsthilfegruppen sind vielfältig und bunt: Unterscheidungen 170
Wie Selbsthilfegruppen funktionieren: Gruppendynamische Prozesse 173
Begleitung durch Selbsthilfekontaktstellen 184
Die Gruppe als Mittel zur Erziehung – Gruppenpädagogik 187
Einleitung 187
Praxis und Probleme pädagogischer Arbeit in und mit Gruppen 188
Pädagogik der Gruppe – Wurzeln und Traditionen 194
Gruppenpädagogik als Methode der pädagogischen Arbeit in und mit Gruppen 203
Gruppenpädagogische Ausblicke: Gruppen erziehen statt Gruppenerziehung? 207
Die Gruppe als Resonanzraum und Mittel zur Beratung 210
Einführung 210
Gruppensupervision 212
Die Balintgruppe 230
Intervision – kollegiale Beratung 239
Communities of Practice 246
Die Gruppe als Resonanzraum der Beratung 251
Abschließender Vergleich 258
Soziales Lernen in Gruppen 259
Einleitung 259
Das Training sozialer Kompetenz 261
Das gruppendynamische Training 265
Wie lernen Menschen in Trainings? 275
Die Gruppe als Heilmittel: Psychotherapie in der Gruppe 282
Gruppentherapie: Ein Abriss der Entwicklungsgeschichte 282
Theoretische Wurzeln der Gruppenpsychotherapie 288
Die Wirkung von Gruppen: Gruppe als therapeutisches Agens 298
Wann ist Gruppentherapie angezeigt? 304
Anwendungsbereiche der Gruppentherapie 307
Wie vollzieht sich Gruppentherapie? 310
Was gehört zur Ausbildung von Gruppentherapeuten? 315
Ausblick: Die Zukunft der Gruppentherapie 317
Exkurs – Einschub 322
Die dunkle Seite von Gruppen 323
Einleitung 323
Vorläufer dieser Untersuchung 325
Was ist denn gemeint mit »dunkel«? 328
Folgeerscheinungen von zu viel zentripetaler Energie 332
Ein Modell zum Verständnis der dunklen Seite 344
Folgeerscheinungen von zu viel zentrifugaler Energie 349
Abschnitt III Verschiedene Formen der Steuerung 360
Führung: Das sensible Zusammenspiel 361
Einführung 361
Mentale Modelle von Führung und Zusammenarbeit 365
Kollektive Mindmaps und die kulturelle Bindung 373
Kommunikation und Beteiligung 386
Das innere Steuerungssystem 401
Resümee 415
Der Prozess des Diagnostizierens – Wie untersuche ich eine Gruppe? 417
Diagnose ist nicht Diagnose 417
Gruppen beobachten 419
Der Prozess des Diagnostizierens 444
Selbststeuerung von Gruppen 450
Einleitung 450
Die systemtheoretische Idee hinter dem Konzept der Selbststeuerung 452
Der Blickwinkel der Selbststeuerung 455
Empirische Ergebnisse und Beobachtungen unter dem Blickwinkel der Selbststeuerung 465
Die Umwelt von Gruppen – Kontextsteuerung und Kontextorientierung 480
Einleitung 480
Begriffsklärungen 482
Interaktion zwischen Gruppe und Umwelt 487
Der Zeitkontext 495
Zwei Steuerungskonzepte und ein praktischer Versuch 500
Literaturverzeichnis 511
Über die Autoren 536
Stichwortverzeichnis 537
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