Technology and Civic Engagement in the College Classroom
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-1-137-53855-0 (ISBN)
Kenneth W. Moffett, Southern Illinois University Edwardsville, USA Hillary C. Shulman, Ohio State University, USA Tanya Buhler Corbin, Radford University, USA William Muck, North Central College, USA Leah A. Murray, Weber State University, USA Laurie L. Rice, Southern Illinois Edwardsville, USA Deron T. Schreck, Moraine Valley Community College, USA Allison K. Wisecup, Radford University, USA Suzanne M. Chod, North Central College, USA Stephen M. Caliendo, Stephen Maynard Caliendo, USA
1. Introduction; Suzanne M. Chod and William J. Muck 2. Taking College-Level Political Science Courses and Civic Activity; Kenneth W. Moffett and Laurie L. Rice 3. Civic and Political Engagement Outcomes in Online and Face-to-face Courses Introduction; Tanya Buhler Corbin and Allison K. Wisecup 4. Rethinking the Way We Communicate about Politics with Millennials; Hillary C. Shulman 5. Social Networking as a Pedagogical Tool: Effect of Twitter Use on Interest and Efficacy in Introductory-Level American Government Courses; Stephen M. Caliendo, Suzanne M. Chod, William J. Muck, and Deron Schreck 6. Effectively Using Facebook to Foster Civic Engagement; Leah A. Murray 7. Conclusion; Suzanne M. Chod and William J. Muck
Zusatzinfo | X, 187 p. |
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Verlagsort | Basingstoke |
Sprache | englisch |
Maße | 140 x 216 mm |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Kommunikationswissenschaft |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie | |
ISBN-10 | 1-137-53855-4 / 1137538554 |
ISBN-13 | 978-1-137-53855-0 / 9781137538550 |
Zustand | Neuware |
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