Das Potenzial erlebnispädagogischer Elemente im Grundschulalltag
Seiten
2015
|
1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-90884-5 (ISBN)
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978-3-656-90884-5 (ISBN)
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Inhalten der Erlebnispädagogik und welche Relevanz diese Themen im Grundschulalltag für den Lehr- und Lernprozess haben und haben können.
Es ist ein Versuch aufzuzeigen, wie wichtig es ist unter anderem erlebnispädagogische Inhalte in der Grundschule aufzugreifen, um den heutigen Anforderungen eines ganzheitlich gebildeten Schülers gerecht zu werden.
Die Erlebnispädagogik wird jedoch dabei auch kritisch beleuchtet.
Es ist ein Versuch aufzuzeigen, wie wichtig es ist unter anderem erlebnispädagogische Inhalte in der Grundschule aufzugreifen, um den heutigen Anforderungen eines ganzheitlich gebildeten Schülers gerecht zu werden.
Die Erlebnispädagogik wird jedoch dabei auch kritisch beleuchtet.
Erscheint lt. Verlag | 3.3.2015 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 77 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
ISBN-10 | 3-656-90884-2 / 3656908842 |
ISBN-13 | 978-3-656-90884-5 / 9783656908845 |
Zustand | Neuware |
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