Was soll ich studieren?

Alle Antworten für die richtige Studienwahl
Buch | Softcover
184 Seiten
2015 | 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2015
Hogrefe Verlag
978-3-8017-2592-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Was soll ich studieren? - Patrick Ruthven-Murray
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Studieren, aber was? Die Neuauflage des Leitfadens versetzt Studieninteressierte in die Lage, eine fundierte, nachhaltige und bewusste Studienwahl zu treffen.
»Keine Ahnung, irgendwas studieren, Medizin oder vielleicht was in Richtung Medien.« So oder ähnlich antworten viele angehende Abiturienten auf die Frage, wie es nach Beendigung der Schulzeit weitergehen soll. Das Buch wendet sich an Abiturienten, die auf der Suche nach dem richtigen Studiengang sind. Der Ratgeber liefert Antworten dazu, wie man die passenden Informationen zur Studienwahl herausfiltert, strukturiert und gewichtet, um so schließlich eine fundierte und bewusste Studienwahl treffen zu können.Im ersten Teil des Buches werden neben den schulischen Leistungen und den Fähigkeiten auch die Interessen, Wünsche und Motivationen erfasst. Der zweite Teil vermittelt wichtige Informationen über die Hochschullandschaft, wie beispielsweise Bewerbungsverfahren oder Rankings, und geht auf Fragen der Finanzierung des Studiums ein. Im letzten Teil werden die einzelnen Erkenntnisse zusammengeführt und für die Entscheidung aufbereitet, um im Ergebnis mehrere passende Studiengänge herauszufinden. Die Inhalte wurden für die Neuauflage aktualisiert und die Hinweise zu den Studienbereichen wurden erweitert.
Erscheint lt. Verlag 23.3.2015
Sprache deutsch
Maße 133 x 207 mm
Gewicht 252 g
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft Bewerbung / Karriere
Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Krankheiten / Heilverfahren
Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Abitur • Bachelor • Ratgeber • Studienberatung • Studienfachwahl • Studienführer • Studienplatz • Studium • Studium/Ratgeber • Studium; Ratgeber
ISBN-10 3-8017-2592-8 / 3801725928
ISBN-13 978-3-8017-2592-1 / 9783801725921
Zustand Neuware
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