Rechnen ohne Stolperstein / Band 2B - Zahlenraum bis 20, Zehnerzahlen bis 100 - Neubearbeitung

Arbeitsheft/Fördermaterial
Buch | Softcover
100 Seiten
2015
Oldenbourg Schulbuchverlag
978-3-637-00141-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Rechnen ohne Stolperstein / Band 2B - Zahlenraum bis 20, Zehnerzahlen bis 100 - Neubearbeitung - Anna Kistler, Stefanie Schneider
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Informationen zur Reihe:




Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken


Die Hefte bieten eine Vielzahl an abwechslungsreichen Arbeitsblättern für die gezielte und nachhaltige Förderung der mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.



Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen ihr abstraktes Denken, sodass sie schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.



Das Werk richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/innen sowie Eltern.

Anna Kistler ist Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg.

Stefanie Schneider ist erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Schulpsychologin, Dyskalkulietherapeutin.

Reihe/Serie Rechnen ohne Stolperstein
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 350 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Mathematik • Mathematik/Algebra/Geometrie • Mathematikunterricht (Grundschule) • Mathematikunterricht (Sonderschule) • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10 3-637-00141-1 / 3637001411
ISBN-13 978-3-637-00141-1 / 9783637001411
Zustand Neuware
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