Der pädagogische Aspekt in deutschen Robinsonaden des 18. Jahrhunderts - Julia Basakina

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Der pädagogische Aspekt in deutschen Robinsonaden des 18. Jahrhunderts (eBook)

Julia Basakina (Autor)

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2014 | 1. Auflage
47 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-76338-3 (ISBN)

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Deutsch als Fremdsprache), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem pädagogischen Subtext einer Robinsonade. Philosophen wie Rousseau erkannten die Möglichkeit, durch Kinder, die richtige Bücher lesen, die Gesellschaft zu verändern und bessere Menschen auszubilden. Die Grundhypothese der Untersuchung ist die Annahme, dass solche Grundmerkmale einer positiven Robinsonade, wie praktische Vernunft, Wiederentdeckung der Natur, Rolle der Arbeit und Disziplin oder Neuentwicklung des Ichs in der Isolation der jugendlichen Leserschaft (und auch noch belehrbaren Erwachsenen) ein richtiges Lebensverständnis und moralische Fügsamkeit vermitteln. Um diese These zu begründen, werden Hauptmotive, Strukturmerkmale und Konzepte einer Robinsonade am Beispiel von 'Robinson Crusoe' vorgestellt und ausgewählte deutschsprachige Texte des 18. Jahrhunderts untersucht.

Erscheint lt. Verlag	8.10.2014
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	18__jahrhundert • 18. Jahrhundert • Abenteuerroman • Crusoe • daniel_defoe • Daniel Defoe • der_edle_wilde • der edle Wilde • Insel • insel_felsenburg • Insel Felsenburg • Isolation • joachim_heinrich_campe • Joachim Heinrich Campe • johann_gottfried_schnabel • Johann Gottfried Schnabel • Realismus • Reiseliteratur • Reisen • Robinson • Robinsonade • robinson_crusoe • Robinson Crusoe • robinson_der_juengere • Robinson der Jüngere • Seereise • Utopie
ISBN-10	3-656-76338-0 / 3656763380
ISBN-13	978-3-656-76338-3 / 9783656763383

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