Lachen und Lernen – Deutschunterricht mit Witzen
Lesen, Abschreiben und Erzählen üben - Materialien in 3 Differenzierungsstufen
Seiten
2015
|
1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-2727-8 (ISBN)
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-2727-8 (ISBN)
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Unterrichtsmaterial für Lehrer der Grundschule, Fach: Deutsch, Klasse 2–4 +++
Kinder lieben Witze. Für das Leseverstehen sind sie einzigartig, bieten sie doch Ansporn und Selbstkontrolle zugleich: Witze sind dann lustig, wenn der Sinn auch wirklich klar ist! Mit diesen Kopiervorlagen lernen die Kinder 60 kurze, kindgerechte Witze aus Schule, Freizeit und Zuhause kennen. Dabei sind die Witze in drei Schwierigkeitsstufen eingeteilt. Ihre Jung-Comedians erarbeiten sich einen Witz, indem sie zuerst Wörter oder Sätze richtig sortieren, falsche Wörter streichen und den gesamten Witz anschließend richtig aufschreiben. Das stärkt nicht nur die Lachmuskulatur, sondern auch das genaue und sinnerfassende Lesen, den richtigen Satzbau und das fehlerfreie Abschreiben. Gezielte Inhaltsfragen sorgen dafür, dass spätestens jetzt der „Groschen fällt“. Wählbare Zusatzaufgaben bieten Ihnen weiterführende Differenzierungsmöglichkeiten: Die Kinder können den Witz als Comic gestalten, ihn auswendig erzählen oder vorspielen. Eine Urkunde, ein Club-Ausweis „Lachendes Klassenzimmer“, ein großer Lösungsteil zur Selbstkontrolle sowie die Checklisten zum richtigen Vortragen eines Witzes oder zur Planung einer Sketch-Parade machen Mut, Witze auch einmal den Eltern vorzuspielen. Egal, ob für den Deutschunterricht, die Freiarbeit oder den Wochenplan: Hiermit haben die Kinder garantiert den Lacher auf ihrer Seite!
Kinder lieben Witze. Für das Leseverstehen sind sie einzigartig, bieten sie doch Ansporn und Selbstkontrolle zugleich: Witze sind dann lustig, wenn der Sinn auch wirklich klar ist! Mit diesen Kopiervorlagen lernen die Kinder 60 kurze, kindgerechte Witze aus Schule, Freizeit und Zuhause kennen. Dabei sind die Witze in drei Schwierigkeitsstufen eingeteilt. Ihre Jung-Comedians erarbeiten sich einen Witz, indem sie zuerst Wörter oder Sätze richtig sortieren, falsche Wörter streichen und den gesamten Witz anschließend richtig aufschreiben. Das stärkt nicht nur die Lachmuskulatur, sondern auch das genaue und sinnerfassende Lesen, den richtigen Satzbau und das fehlerfreie Abschreiben. Gezielte Inhaltsfragen sorgen dafür, dass spätestens jetzt der „Groschen fällt“. Wählbare Zusatzaufgaben bieten Ihnen weiterführende Differenzierungsmöglichkeiten: Die Kinder können den Witz als Comic gestalten, ihn auswendig erzählen oder vorspielen. Eine Urkunde, ein Club-Ausweis „Lachendes Klassenzimmer“, ein großer Lösungsteil zur Selbstkontrolle sowie die Checklisten zum richtigen Vortragen eines Witzes oder zur Planung einer Sketch-Parade machen Mut, Witze auch einmal den Eltern vorzuspielen. Egal, ob für den Deutschunterricht, die Freiarbeit oder den Wochenplan: Hiermit haben die Kinder garantiert den Lacher auf ihrer Seite!
Grundschullehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung, Autor zahlreicher Unterrichtshilfen.
Sprache | deutsch |
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Maße | 297 x 210 mm |
Gewicht | 445 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Deutsch • Deutschunterricht (Grundschule) • Differenzierung • Förderunterricht • Geschichten • Individuelle Förderung • Leseförderung • Lesemotivation • Lesen • Offener Unterricht • Rollenspiel • Satzbau • Schreiben • Schulfest • Schwierigkeitsstufe • Theater • Witz • Witze |
ISBN-10 | 3-8346-2727-5 / 3834627275 |
ISBN-13 | 978-3-8346-2727-8 / 9783834627278 |
Zustand | Neuware |
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