Das selbstbestimmte Kind
Ansätze und Modelle für ein kompetentes Leben
Seiten
2014
GRIN Verlag
978-3-656-73723-0 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-656-73723-0 (ISBN)
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,7, Theologische Hochschule Friedensau (Christliches Sozialwesen), Veranstaltung: Erziehungsberatung, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit soll es sein, denn autoritativ-partizipierenden Erziehungsstil darzulegen und seine Vorteile aufzuzeigen, nachdem ein kleiner Überblick über andere Erziehungsansätze gegebenen worden ist.
1 Einleitung2 Verschiedene Erziehungsansätze2.1 Der autoritäre Erziehungsansatz2.2 Der vernachlässigende Erziehungsansatz2.3 Der permissive Erziehungsansatz2.4 Der antiautoritäre Erziehungsansatz2.5 Der demokratische Erziehungsansatz2.6 Der überbehütende Erziehungsansatz2.7 Der goldene Mittelweg?3 Autoritativ-partizipierende - Grundlagen für eine Emotional-Soziale Intelligenz3.1 Erklärung3.2 Erklärungsversuche an Modellen3.2.1 Magisches Dreieck nach K. Hurrelmann3.2.2 Fünf Säulen nach Prof. Dr. S. Tschöpe-Scheffler3.2.3. 16 Säulen der sozialen-emotionalen Intelligenz4 Resumé
Erscheint lt. Verlag | 11.9.2014 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 60 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Ansätze • Kind • Leben • Modelle |
ISBN-10 | 3-656-73723-1 / 3656737231 |
ISBN-13 | 978-3-656-73723-0 / 9783656737230 |
Zustand | Neuware |
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