Blick ins Buch

Selbst - Lernen - Können

Selbstkompetenzförderung in Theorie und Praxis

Claudia Solzbacher, Miriam Lotze, Meike Sauerhering (Herausgeber)

Buch | Softcover

241 Seiten

2014
Schneider Hohengehren (Verlag)
978-3-8340-1358-3 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

Titel erscheint in neuer Auflage

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Selbst - Lernen - Können

Claudia Solzbacher, Miriam Buse, Meike Sauerhering

2017

Buch | Softcover

19, ⁸⁰ €

zur Neuauflage

Selbstkompetenz als Basiskompetenz für Lernen ist ein zentrales, aber eher vernachlässigtes Thema in der (Schul-)Pädagogik. Die Förderung von Persönlichkeitseigenschaften wie sich selbst zu beruhigen, sich selbst zu motivieren, Frustrationstoleranz entwickeln zu können sowie zielgerichtet zu planen und diese Pläne auch in Handeln umsetzen zu können, ist unabdingbar, wenn Lernen gelingen soll. Die Grundlagen für diese Fähigkeiten werden in der frühen Kindheit gelegt, können aber in der gesamten (Bildungs-)Biographie entwickelt und verfestigt werden und sind somit integraler Bestandteil der pädagogischen Arbeit. In diesem Band werden sowohl theoretische Grundlagen zum Thema Selbstkompetenzentwicklung und Selbstkompetenzförderung als auch praxisnahe Ansätze für Schule und darüber hinaus dargestellt.

Prof. Dr. Claudia Solzbacher, Professur für Schulpädagogik an der Universität Osnabrück sowie Leiterin der Forschungsstelle Begabungsförderung des nifbe. Schwerpunkte ihrer Arbeit liegen in den Bereichen individuelle Förderung, Selbstkompetenzförderung und der Bedeutung der Lehrer-Schüler-Beziehung. Miriam Lotze, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Forschungen zu Bildungsübergängen und zur dialogischen Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fach- und Lehrkräften und Eltern bilden ihre Arbeitsschwerpunkte. Meike Sauerhering, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin der Forschungsstelle Begabungsförderung des nifbe. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der individuellen Förderung, der Selbstkompetenzförderung sowie der Professionalisierung von PädagogInnen.

Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	548 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Selbstcoaching • Selbstkompetenz • Selbstkompetenzentwicklung • Selbstkompetenzförderung • Selbst-Lernen
ISBN-10	3-8340-1358-7 / 3834013587
ISBN-13	978-3-8340-1358-3 / 9783834013583
Zustand	Neuware