Gestaltpädagogik mit Unterrichtsbeispiel
Seiten
2013
|
1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-56254-2 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-656-56254-2 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Pädagogik), Veranstaltung: Persönlich bedeutsames Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Gestaltpädagogik tauchte erstmals in den siebziger Jahren auf. Erwurde geprägt durch die Verbreitung und Entwicklung der Gestalttherapie. Petzoldund Brown schrieben 1977 das erste Buch zur Gestalttherapie und im Jahr daraufdas Zweite. Die Gestaltpädagogik dreht sich vor allem um die Entwicklung vonLern- und Lehrkonzepten, die in besonderer Weise ein Zusammenfließenemotionaler und kognitiver Aspekte des Lernens und des Lehrens beinhalten soll.Gestaltpädagogik ist ein umfassendes Konzept ganzheitlicher Pädagogik, welchesdie persönlichkeitsfördernden Ansätze und Methoden verschiedener Richtungender Humanistischen Psychologie und Pädagogik mit den europäischen Traditionender Reformpädagogik verbindet.Ein wichtiger Aspekt der Gestaltpädagogik ist das eine ganzheitliche Betrachtungder erlebenden Person und der Versuch, die drei Ebenen, Denken - Fühlen -Handeln, integrativ zu berücksichtigen (vgl. Burow). [...]
Erscheint lt. Verlag | 29.12.2013 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 44 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Gestaltpädagogik • Lernen • persönlich • unterrichtsbeispiel |
ISBN-10 | 3-656-56254-7 / 3656562547 |
ISBN-13 | 978-3-656-56254-2 / 9783656562542 |
Zustand | Neuware |
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