Präsentationstrainings erfolgreich leiten

Christian Berndt: Jahrgang 1966, Dipl.-Kaufmann, Dipl.-Handelslehrer. Nach dem Studium mehrere Jahre als Personalberater tätig. Weiterbildung u.a. in TZI (Diplom) und NLP (Master-Practitioner). Seit 2002 Personal- und Organisationsentwicklung in einem mittelständischen Finanzdienstleistungsunternehmen mit den Schwerpunkten Führungskräfte-Entwicklung, Coaching, Moderation, Teamentwicklung und Training.

Claudia Bingel Jahrgang 1965, Dipl.-Betriebswirtin. Nach dem Studium mehrere Jahre in betriebswirtschaftlichen Funktionen/Controlling tätig. Weiterbildung u.a. in Moderation und Coaching. Seit 1999 Personal- und Organisationsentwicklung in einem mittelständischen Finanzdienstleistungsunternehmen mit den Schwerpunkten Führungskräfte-Entwicklung, Coaching, Moderation, Training. Gewinner des „LIFO®-at-its-best-Award 2004“.

Basis-Seminar: Der erste SeminartagKörpersprache (Input, Demonstration und Übung)Stand, Handhaltung, Blickkontakt (Demonstration und Übung)Magischer Moment (Demonstration und Übung)Bewegung im Raum (Demonstration und Übung)Ein starker Einstieg (Input und Übung)Stimme und Sprache (Input)Sprechtechnik (Übung)Feedback: Ablauf, Regeln und Kriterien (Input)Die Dramaturgie eines gelungen Abschlusses (Input und Übung)Das 1x1 der Flipchartgestaltung (Input und Übung)Tagesabschluss mit Lerntagebuch (Selbstreflexion)Basis-Seminar: Der zweite SeminartagEinstiegBeamerpräsentation (Input, Vorbereitung, Durchführung)Sprechdenken mit Satzanfängen (Übung)Sprechtechnik mit Korken (Übung)Das Vorbereitungstool (Input und Auftragsvergabe)Sprechausdruck mit Rollenvorgaben (Übung)Durchführung der Abschlusspräsentation (Übung)Hilfsmittel Trainerleitfaden (Input)Trainerleitfaden für das zweitägige Basis-SeminarZusatztag Wissensvermittlung interaktiv - Lehrgespräche als aktivierende Ergänzung zur PräsentationGimmick zur Gedächtnisleistung (Übung)Lehrmethoden (Input)Murmelgruppen anleiten (Übung)Durchführung der Lehrgespräche (Input, Auftragsvergabe, Vorbereitung, Übung)Lehrgespräche für die eigene Praxis nutzen (Schlussreflexion/Gruppenarbeit)TagesabschlussTrainerleitfaden Wissensvermittlung interaktivZusatztag Lebendigmacher integrieren - Persönlich und unverwechselbar präsentierenPAKS! Wir formulieren 'packende' Themen (Input, Übung, Durchführung)Spontaner Einstieg - Schneller reden als gedacht (Übung)Geschichten, Bilder, Gimmicks & Co (Input)Kleine Geschichten mit großer Wirkung (Übung)Ein Bild sagt mehr als 1.000 Worte (Übung)Tagesabschluss: Seminarauswertung und Feedback (Reflexion)Trainerleitfaden Lebendigmacher integrieren Zusatztag Tanz auf dem Vulkan - Souverän umgehen mit schwierigen Situationen in der PräsentationSchwierige Situationen, schwieriges Publikum (Input, Gruppenarbeit)Interventionen für schwierige Situationen (Übung)Schwelligkeit von Interventionen (Input)Störungen spontan begegnen (Übung)Dynamische Balance verstehen (Input)Feedback: Klarheit über Ablauf und Kriterien (Input)Durchführung der Präsentationen mit Störungen (Übung)Tagesabschluss: Seminarauswertung und Feedback (Reflexion)Trainerleitfaden Tanz auf dem Vulkan Weitere Inputs, Übungen und VariantenEine komplette Präsentation halten (Übung)Aktives Zuhören (Input und Übung)Variante - Teilnehmer übernehmen Inputs und Übungen im Basis-SeminarSteine-Übung: Den Stein ins Kreisen bringen (Energieaufbau-Übung/Warm-up)Hemisphärenalphabet & Co (Energieaufbauübungen/Warm-ups)RucksackübungÜbung zu Betonung und PausenModell der vier Kompetenzstufen (Input)