Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung

Eine Evaluationsstudie
Buch | Softcover
XIX, 377 Seiten
2015 | 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-02853-4 (ISBN)
54,99 inkl. MwSt
lt;p>Im Rahmen einer weltweit angelegten Expertenbefragung und bezogen auf die von der UNESCO etablierten fünf Weltregionen hat diese Studie die Konzepte einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aus politikdidaktischer Perspektive sowie deren praktische Umsetzung vor dem Hintergrund von länderspezifischen Bildungsinstitutionen analysiert. Es wird die Frage beantwortet, inwieweit der Dekadenprozess auf internationaler und nationalstaatlicher Ebene sowie in zivilgesellschaftlichen Kontexten als bildungspolitisches Demokratisierungsprojekt im Sinne einer "Global- und Good Governance" verstanden werden kann. Die Autoren kommen u.a. zu dem Ergebnis, dass erst die dauerhafte Etablierung demokratischer Bildungsstrukturen, die gleichermaßen aus staatlich unterstützten Top-down- und zivilgesellschaftlich fundierten Bottom-up-Prozessen erwachsen müssen, auf längere Sicht erwarten lassen, dass sich die Leitideen einer nachhaltigen Entwicklung im Handeln von Regierungen und Bürgern widerspiegeln.p>

Dr. phil Andreas Brunold ist Professor für die Didaktik der Sozialkunde an der Universität Augsburg.

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Rahmen der UN-Dekade.- Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung.- Empirische Untersuchung zur Umsetzung der UN-Dekade der Bildung für nachhaltige Entwicklung.- Untersuchungsergebnisse.- Zusammenfassung und weitere Perspektiven einer politischen Bildung für nachhaltige Entwicklung.

"... konstruktive Handlungsempfehlungen für zukünftige Aktivitäten zur Umsetzung von Nachhaltigkeit. Für Leserinnen und Leser, die sich für die Nachhaltigkeitsidee interessieren, liefert das Buch auf der theoretischen Seite Denkimpulse und Diskussionsanreize und auf der praktischen Seite methodisch fundierte Information über den aktuellen Status quo." (Dr. Katharina Röll-Berge, in: Politikum, Heft 4, 2015)

“... konstruktive Handlungsempfehlungen für zukünftige Aktivitäten zur Umsetzung von Nachhaltigkeit. Für Leserinnen und Leser, die sich für die Nachhaltigkeitsidee interessieren, liefert das Buch auf der theoretischen Seite Denkimpulse und Diskussionsanreize und auf der praktischen Seite methodisch fundierte Information über den aktuellen Status quo.” (Dr. Katharina Röll-Berge, in: Politikum, Heft 4, 2015)

Erscheint lt. Verlag 24.3.2015
Zusatzinfo XIX, 377 S. 80 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 515 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Politische Theorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Vergleichende Politikwissenschaften
Schlagworte Entwicklungspolitik • Globales Lernen • Mehrebenenpolitik • Nachhaltige Entwicklung • Politische Bildung • UN-Dekade • UNESCO
ISBN-10 3-658-02853-X / 365802853X
ISBN-13 978-3-658-02853-4 / 9783658028534
Zustand Neuware
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