Konzentrationstraining im 3. und 4. Schuljahr
Uta Stücke, geboren 1970, ist Diplom Pädagogin und arbeitet als Grundschullehrerin. Darüber hinaus leitet sie die Lernschule "Lernen mit Pfiff & Kniff", an der sie auch Konzentrations- und Lerntechnikkurse für Schüler und Erwachsene durchführt.
VORWORT
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>KONZENTRATION: INFORMATIONEN UND TIPPS
Was ist Konzentration?
Ursachen von Konzentrationsschwierigkeiten
Tipps zur Anwendung des Trainingsprogramms
Das Trainingsprogramm im 3. und 4. Schuljahr
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>HINWEISE ZUR STEIGERUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS
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>KONZENTRATIONSSPIELE
Erklärung der Konzentrationsspiele
Konzentrationsspiele ohne Aufwand
Akustisch orientiertes Konzentrationstraining
Optisch orientiertes Konzentrationstraining
Motorisch orientiertes Konzentrationstraining
Konzentrationsübungen für die Schulfächer
• Konzentrationsübungen für den Sprachunterricht
• Konzentrationsübungen für das Fach Mathematik
• Konzentrationsübungen für den Sachunterricht
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>VERMITTLUNG DER GEDÄCHTNISTECHNIK
Texte bildlich vorstellen
• Worum geht es?
• Warum ist die Technik sinnvoll?
• Wie vermittle ich die Technik?
• Anmerkungen
• Texte bildlich vorstellen
• Texte bildlich vorstellen
• Texte bildlich vorstellen
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>ERKLÄRUNG DER KOPIERVORLAGEN
Erklärung der Kopiervorlagen
• Optisch orientiertes Konzentrationstraining
• Förderung der Schnelligkeit und Ausdauer
• Anwendung der Gedächtnistechnik
• Förderung des logischen Denkens
• Förderung der Rechenfähigkeit und des mathematischen Denkens
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>KOPIERVORLAGEN NR. 1 BIS NR. 35
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>LITERATUR
Erscheint lt. Verlag | 1.8.1995 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 535 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Förderunterricht • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Konzentration • Konzentration (Psychologie); Unterrichtsmaterialien • Konzentration (psych.); Unterrichtsmaterialien • Lernhilfe • Logik • Wahrnehmung |
ISBN-10 | 3-86072-559-9 / 3860725599 |
ISBN-13 | 978-3-86072-559-7 / 9783860725597 |
Zustand | Neuware |
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