Der schwierige Umgang mit dem "Anschluss"

Paul Schneeberger, geb. 1968, Dr. phil., ist Historiker und Redaktor der "Neuen Zürcher Zeitung" für das Ressort Schweiz, insbesondere Raumplanung und Verkehr. Seit 1988 ist er journalistisch tätig, u. a. für "Luzerner Tagblatt", "Luzerner Neuste Nachrichten", "20 Minuten".

"Das Buch zum Thema!" (Profil)

"Mit seinen Aussagen zur Opfer- und Täterrolle Österreichs in der Nazizeit löste Bundeskanzler Schüssel damals heftige Kontroversen aus. Im Studienverlag erscheint vertiefende Literatur zu diesem Thema, und der Titel bringt die ganze Debatte auf den Punkt: 'Der schwierige Umgang mit dem Anschluß'. Paul Schneeberger analysiert, wie in- und ausländische Historiker und Publizisten zwischen 1964 und 1995 den März 1938 beurteilten und welche persönlichen Bezüge, politischen Ereignisse oder ideologischen Scheuklappen sie beeinflussten." (Falter)

"Das umfangreiche Buch ... bietet einen schlüssigen Überblick über den bisherigen Stand der zeithistorischen Diskussion." (Salzburger Nachrichten)

"Der schwierige Umgang mit dem 'Anschluss' ist in Österreich 60 Jahre danach aktueller als je zuvor. Der Schweizer Historiker (Paul Schneeberger) analysiert, wie die Machtübernahme der Nationalsozialisten in Österreich und die Annexion des Landes durch das Deutsche Reich im März/April 1938 in österreichischen Geschichtsdarstellungen beschrieben, begründet und bewertet wird. Das wissenschaftlich genaue Buch bietet eine Ergänzung zu den Bibliographien über den 'Anschluss' und leistet auch einen kleinen Beitrag zur österreichischen Vergangenheitsbewältigung." (Der Standard)

"Insgesamt handelt es sich um einen überzeugenden Versuch, ein bis heute umstrittenes Thema der Historiographie sauber nach einem klaren Interpretationsmuster zu bearbeiten." (Neues Deutschland)

"(... ein) lesenswertes Buch (...)" (Montfort)

"(...) should peek the interest of students of Austria, Austrians, and historiography." "(...) successful bid (...)" "(...) will not fail to impress (...)" "(...) benefit to both the student and researcher (...)" (German Studies Review)