Theoretical Perspectives on American Indian Education (eBook)
278 Seiten
Altamira Press (Verlag)
978-0-7591-1993-2 (ISBN)
Theoretical Perspectives on American Indian Education introduces four prominent theoretical perspectives on American Indian education: cultural discontinuity theory, structural inequality, interactionalist theory, and transculturation theory. By including readings that each feature a theoretical perspective, Huffman provides a comparison of each perspective's basic premise, fundamental assumptions regarding American Indian education, implications, and associated criticisms. Bringing together treatments on a variety of theories into one work, this book integrates current scholarship and discussions for researchers, students, and professionals involved in American Indian education.
Terry Huffman is professor of education at George Fox University in Newberg, Oregon.
Chapter 1 PrefacePart 2 Chapter 1. American Indian Education ScholarshipPart 3 Chapter 2. Cultural Discontinuity TheoryChapter 4 Reading 1. Teachers' Cultural Knowledge and Understanding of American Indian Students and Their FamiliesPart 5 Chapter 3. Structural Inequality TheoryChapter 6 Reading 2. Constructing Failure and Maintaining Cultural Identity: Navajo and Ute School LeaversPart 7 Chapter 4. Interactionalist TheoryChapter 8 Reading 3. Ethnicity and the Concept of Social Integration in Tinto's Model of Institutional DeparturePart 9 Chapter 5. Transculturation TheoryChapter 10 Reading 4. Transculturation Theory as an Explanation for College Persistence among Culturally Traditional American Indian StudentsPart 11 Chapter 6. Continuing the TraditionChapter 12 References
| Erscheint lt. Verlag | 16.11.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Contemporary Native American Communities |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Ethnologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| ISBN-10 | 0-7591-1993-7 / 0759119937 |
| ISBN-13 | 978-0-7591-1993-2 / 9780759119932 |
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