Kultursensitive Frühpädagogik
Seiten
2014
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022120-8 (ISBN)
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978-3-17-022120-8 (ISBN)
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Kulturelle Vielfalt ist im Kindergarten heute nicht mehr die Ausnahme, sondern gelebte und erfahrene Realität. In Kindertagesstätten treffen heute Eltern und Kinder mit ganz unterschiedlichen kulturellen Hintergründen zusammen, wobei es nicht immer einfach ist, die notwendige Sensibilität, Toleranz, aber auch den Respekt gegenüber anderen Werten und Normen, anderem Rollenverhalten der Geschlechter, anderen Familien- und Generationsverhältnissen aufzubringen. Das Buch entwickelt pädagogische Ansätze, die der Vielfalt in den KiTas gerecht werden. Grundlagen dafür liefert die kulturvergleichende Entwicklungspsychologie, die unterschiedliche kulturelle Modelle der Entwicklung, die unterschiedlichen Erziehungsstrategien und die Unterschiede in der sozialemotionalen, kognitiven und Selbstentwicklung der Kinder ins wissenschaftliche Visier nimmt.
Prof. Dr. Jörn Borke ist Professor für Entwicklungspsychologie der Kindheit an der Hochschule Magdeburg-Stendal und im Vorstand vom Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) an der Hochschule Magdeburg-Stendal. Prof. Dr. Heidi Keller lehrte am Institut für Psychologie an der Universität Osnabrück und leitete die Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Seit 2007 ist sie Direktorin von Nevet, the Greenhouse of Context-Informed Research and Training for Children in Need an der Paul Baerwald School of Social Work and Social Welfare an der Hebrew University in Jerusalem.
Erscheint lt. Verlag | 13.2.2014 |
---|---|
Reihe/Serie | Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit |
Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Manfred Holodynski, Dorothee Gutknecht, Hermann Schöler |
Zusatzinfo | 4 Abb., 8 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 261 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
Schlagworte | Erziehungsstrategien • Frühpädagogik • Interkulturelle Erziehung • Kita • kulturelle Hintergründe • Kultursensibilität • Kultursensible Pädagogik • Pädagogik • Respekt • Toleranz |
ISBN-10 | 3-17-022120-5 / 3170221205 |
ISBN-13 | 978-3-17-022120-8 / 9783170221208 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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