Selbständig Informationen über Großbritannien erschließen (eBook)

Unterricht in der Q-Phase mit einer interaktiven Wiki-Plattform
eBook Download: PDF
2012 | 1. Auflage
39 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-25160-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Selbständig Informationen über Großbritannien erschließen - Mareike Hachemer
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar für Gymnasien Wiesbaden, Sprache: Deutsch, Abstract: Um ein Bild von Großbritannien zu vermitteln, bedarf es mehr als einzelner, isolierter Texte über das Land. Zum vollständigen Bild gehören vor allem auch Artikel AUS dem Land. Auf einer Wiki-Plattform im Internet haben Schüler aktuelle Artikel aus Guardian, Independent, Telegraph und Times sowie von den BBC News zusammengestellt und für einander aufbereitet. Lesetechniken wie das Skimming und Scanning sowie das Nachschlagen zentraler Vokabeln und das Strukturieren der Artikel helfen den Mitschülern den Sinn schnell und effizient zu erschließen. In der Sicherung erstellen die Schüler ein eigens Bild, das sich für sie aus der Lektüre der unterschiedlichen Artikel ergibt. Die angebotenen Artikel stammen unter anderem aus den Bereichen Politik, Gesellschaft, Unterhaltung, Wissenschaft und Sport. Am Ende werten die Schüler aus, welche Lesestrategien sie auf ihrer selbständigen Informationssuche weiter gebracht haben. Für sie öffnet sich so der Weg zu englischen Nachrichtenformaten, die sie sich von nun auch in Eigenregie und nach persönlichen Interessen tagesaktuell erschließen können.
Erscheint lt. Verlag 2.8.2012
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Anglistik / Amerikanistik
Naturwissenschaften Geowissenschaften Geografie / Kartografie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Technik
Schlagworte interaktive_plattformen • Interaktive Plattformen • lesefoerderung • Leseförderung • Operatoren • Presse • Reading • Scamming • Skimming • web_2_0 • Web 2.0 • Wiki
ISBN-10 3-656-25160-6 / 3656251606
ISBN-13 978-3-656-25160-6 / 9783656251606
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