Lorenz wehrt sich - Hilfe für Kinder, die sexuelle Gewalt erlebt haben (SOWAS! Band 5)

Autorin & Illustratorin: Mag. Sigrun Eder ist Klinische und Gesundheitspsychologin, Systemische Psychotherapeutin und Redakteurin. Sie kommt aus der Kinderschutzarbeit und war aktive Prozessbegleiterin. Die Begründerin und Hauptautorin der „SOWAS!-Reihe“ ist seit 2008 an der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Christian Doppler-Klinik und dem Universitätsinstitut für Klinische Psychologie der PMU an den Salzburger Landeskliniken tätig. *** Silvia Kettl besuchte das College für Grafik-Design in Pöchlarn und arbeitete seither in verschiedenen Werbeagenturen. Für „Lorenz wehrt sich“ begab sie sich ins Neuland der Kinderbuchillustration.

Wichtige Informationen für LeserInnen. 5
Das schlechte Geheimnis. 7
Lorenz wehrt sich. 13
Die Sache mit dem schlechten Geheimnis 21
Wie sehen Frau und Mann nackt aus?. 22
Was passiert beim Sex? 23
Was macht aus Zärtlichkeiten und schönem Sex Gewalt?. 26
Was ist sexuelle Gewalt?. 28
Wie kann sexuelle Gewalt gestoppt werden?. 33
Was ist die Prozessbegleitung?. 36
Was ist, wenn sexuelle Gewalt in der eigenen Familie passiert?. 41
Wie können sich Kinder vor sexueller Gewalt schützen?. 42
Mit-Mach-Seiten für Kinder. 45
Das schlechte Geheimnis – Ein Lied für Lorenz. 46
Wie siehst du nackt aus?. 48
Was kannst du mit deinem Körper machen?. 50
Welche Berührungen sind unangenehm?. 51
Wer darf dich berühren?. 52
Wie kann sexuelle Gewalt passieren?. 54
Wie kannst du dich schützen?. 56
Was hast du erlebt?. 58
Wie fühlst du dich?. 59
Was hat sich verändert?. 60
Wie denkst du darüber?. 61
Was willst du machen?. 62
Was beschäftigt dich?. 63
Wie geht die Geschichte weiter?. 64
Sachinformationen für Erwachsene. 65
Sachinformationen für Eltern. 66
Welche Handlungen sind sexuelle Gewalt?. 66
Wie verhalten sich Kinder, die sexuelle Gewalt erlebt haben?. 67
Womit haben sexuell missbrauchte Kinder zu kämpfen?. 68
Was ist bei Verdacht auf sexuelle Gewalt zu tun?. 70
Was ist bei Strafanzeige und Gerichtsverfahren zu bedenken?. 72
Was bietet die Prozessbegleitung?. 74
Was ist ein aussagepsychologisches Glaubhaftigkeitsgutachten?. 75
Wie können betroffene Kinder unterstützt werden?. 76
Sachinformationen für Vertrauenspersonen. 77
Wie zeigt sich eine Traumatisierung?. 77
Was benötigen Traumatisierte?. 77
Wer muss bei einer Strafanzeige aussagen?. 78
Wer ist zur Anzeigeerstattung verpflichtet?. 78
Was passiert bei subjektivem Handlungsdruck?. 79
Worauf ist im Gespräch zu achten?. 79
Weshalb ist Reflexion unverzichtbar?. 82
Wie gehen Opferschutzeinrichtungen vor?. 82
Glossar. 84
Ansprechpartner. 89
Literatur. 90

Das schlechte Geheimnis * Eine Geschichte zum (Vor-)Lesen * Lorenz ist schon 11 und ein fröhlicher Junge. Aber seit einiger Zeit fühlt er sich scheußlich, hohl und irgendwie abgenutzt. Es ist, als ob etwas in ihn hineingekrochen wäre und den Lorenz, den er bislang kannte, verdrängen und kleiner machen würde. Dieses Etwas verleidet ihm sogar die Freude an den schönen Dingen und treibt ihn nach der Schule in sein Zimmer. Dort liegt er dann meist bis zum Abendessen schlaff wie ein Kartoffelsack im Bett herum und grübelt. Er spielt das Erlebte immer wieder durch und fragt sich hoffnungsvoll, ob sich – wenn er sich ganz oft in die Arme zwickt – nicht doch alles als Traum erweist. Wenn Lorenz am Tag vor lauter Nachdenken die Augen zufallen, dann quälen ihn im Dunkeln erneut die gleichen Bilder. Das geht so lange, bis ihm schwindlig wird. Ganz egal, ob er fest seinen Kopf schüttelt, seine Haare ziemlich grob bürstet oder mit Eiswürfeln seine Stirn kühlt: Die Gedanken daran verblassen nicht. Lorenz ist sich nicht sicher, was er nun tun soll. Lorenz erinnert sich: Im Fußball-Trainingslager wollte er sich mit seiner Mannschaft auf die Bezirksmeisterschaft der U13 vorbereiten. Wie immer ging er wie alle anderen nach dem Sport duschen. Später wäre er zum Tischtennis verabredet gewesen. Doch daraus ist nichts geworden, weil der sympathische Trainer, mit dem Lorenz seit Jahren arbeitet, alles kaputt gemacht hat. Lorenz hat sich in der Dusche ein wenig mehr Zeit gelassen als die anderen. Ihn alleine in der Dusche zu finden, darauf hat es der Trainer vielleicht sogar angelegt. Denn er steht plötzlich nackt vor Lorenz. Zuerst denkt Lorenz, der Trainer habe sich verlaufen. Doch als dieser grinsend näher kommt und ihn auffordert, ihm den Rücken zu waschen, verfliegen die Zweifel. Ein eigenartiges Gefühl, vermischt mit Angst und Unwillen, keimt in Lorenz auf. Er versucht, mit zu Boden gesenktem Blick die Sache abzuwenden, indem er flüstert: „Nein, das mag ich nicht.“ Doch der Trainer greift Lorenz‘ Arm und zieht ihn zu sich heran. Dann sagt er: „Mach schon, du willst doch beim Turnier nicht als Stürmer auf der Bank sitzen.“ Das will Lorenz auf keinen Fall, weshalb er rasch nach dem Schwamm greift und tut, wie ihm befohlen wird. Anschließend muss Lorenz den Trainer am ganzen Körper abtrocknen. Als er über dessen Penis rubbelt, atmet der Trainer sehr schnell und keucht, als ob er einen steilen Berg erklimmen würde. Wenig später atmet er wieder normal und wäscht eine helle, klebrige Flüssigkeit von seinem Penis und vom Bauch. Danach fasst der Trainer Lorenz im Gesicht an. Er blickt ihm fest in die Augen und sagt: „Das muss unser Geheimnis bleiben. Du willst doch nicht aus der Mannschaft fliegen, oder?“ Als der Trainer pfeifend die Gemeinschaftsdusche verlässt, hätte Lorenz sich vor Ekel beinahe angekotzt.