Natur-Wissen schaffen

Das Portfolio ist ein Instrument, das Bildungsprozesse sichtbar und die Dokumentation für alle beteiligten Personen nutzbar macht. Als Dokumentationsinstrument unterstützt das Portfolio Erzieher/-innen darin, Lern- und Entwicklungs- prozesse zu dokumentieren und das eigene pädagogische Handlungsmodell zu refl ektieren. Das Buch gibt eine grundlegende Einführung in das
Thema und didaktische Anregungen zur Umsetzung eines Portfoliokonzepts. Der Praxisordner beinhaltet folgende Teile:

- Das Entwicklungsportfolio hilft, kindliche Lern- und Entwicklungsprozesse zu dokumentieren.
- Das pädagogische Portfolio liefert eine fundierte Grundlage zur Refl exion über den Umgang mit
dem jeweiligen Bildungsbereich.
- Das Übergangsportfolio wird vor dem Übergang in die Grundschule erstellt und bei Schulbeginn der Lehrkraft übergeben. Es zeigt Kompetenzen, Lernfortschritte, Lernstärken und Interessen.

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Das Portfolio ist ein Instrument, das Bildungsprozesse sichtbar und die Dokumentation für alle beteiligten Personen nutzbar macht. Als Dokumentationsinstrument unterstützt das Portfolio Erzieher/-innen darin, Lern- und Entwicklungsprozesse zu dokumentieren und das eigene pädagogische Handlungsmodell zu reflektieren.
Das Handbuch gibt eine grundlegende Einführung in das Thema und didaktische Anregungen zur Umsetzung eines Portfoliokonzepts. Der Ordner enthält drei Teile: Entwicklungsportfolio, Pädagogisches Portfolio, Übergangsportfolio. Vielfältige Arbeitshilfen wie drei Poster und eine CD-ROM zur Erstellung eines elektronischen Portfolios erleichtern die Portfolioarbeit.