Von der Zeichensprache des kleinen Kindes

... Das Verständnis für die Stufen der Kultur und der Bewusstseinsentwicklung der Menschheit wird erweitert, wenn man sie im Zusammenhang mit den kindlichen Schaffensepochen sieht. In seiner Zeichnung schildert uns das Kind unterschiedliche Bewusstseinszustände, die denen der menschheitlichen Kulturepochen parallel sind...( Michaela Strauss)

Michaela Strauss zeigt, wie man Kinderzeichnungen neu lesen und verstehen lernen kann. Wer ihren Gesetzmäßigkeiten nachgeht, kann über das Kind und seine Entwicklung viel erfahren. Anhand vieler Zeichnungen macht die Autorin deutlich, wie sich in ihnen körperlich-seelische Prozesse und typische Bewusstseinsstufen widerspiegeln.
Oft landen die Kritzeleien unserer Kleinen unbesehen im Papierkorb. Dabei sind sie viel mehr als nicht gelungene zeichnerische Versuche. Sie enthalten wichtige Aussagen der Kinder über sich selbst.
Kinderzeichnungen sind faszinierend: Sie sind ein Ausdrucksmittel, über das sich das Kind seiner Umgebung mitteilen kann. Die Zeichnung des Vorschulkindes ist gewissermaßen ein autobiografisches Dokument seiner Entwicklung. Dies wird in der Darstellung von Michaela Strauss eindrucksvoll sichtbar.

An vielen Beispielen erläutert sie innere Gesetzmäßigkeiten der Zeichnungen – Gesetzmäßigkeiten, die sich in allen Kulturen der Welt wieder finden lassen. Von ersten Wirbeln und pendelnden Kritzelbahnen bis zu den detailreichen Bildern von Häusern und Menschen geht die Entwicklung, und die Zeichnungen sind Ausdruck der dabei ablaufenden körperlich- seelischen Vorgänge. Das Kind zeigt hier vor allem seine Befindlichkeit im und am Körper. Unter diesen Gesichtspunkten erschließen sich viele Kinderzeichnungen ganz neu; sie ermöglichen zugleich ein tieferes Verständnis für das Kind und seine Entwicklung.

Dieses Buch macht die Entwicklung des Kindes faszinierend anschaulich. (Erziehungskunst)