Das Studium: Vom Start zum Ziel (eBook)

Barbara Messing hat in Bonn Mathematik studiert und in Karlsruhe an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften über ein Informatik-Thema promoviert.Sie ist Lehrerin für Mathematik und Informatik an einem Berufskolleg und nebenberuflich als Dozentin für die FernUniversität Hagen tätig. 

Vorwort 5
Inhaltsverzeichnis 10
1 Studieren -- was und wo? 19
1.1 Wer darf studieren? 20
1.2 Lohnt sich ein Studium? 20
1.3 Informations- und Beratungsangebote 22
1.4 Von Prognosen und dem Schweinezyklus 24
1.5 Von Traumjobs und finanzieller Sicherheit 27
1.6 Die Entscheidung für ein Studienfach 29
1.6.1 Vorstellungen konkretisieren 30
1.6.2 Die eigenen Fähigkeiten herausfinden 35
1.6.3 Gibt es leichte und schwere Fächer? 37
1.6.4 Welche Rolle spielen Schulnoten? 38
1.6.5 Einseitige und vielseitige Begabung 42
1.6.6 Einen Plan B entwickeln 43
1.6.7 Das persönliche Umfeld im Studium 45
1.6.8 Zugangsbeschränkte Fächer 45
1.7 Welcher Abschluss ist der richtige? 46
1.7.1 Bachelor und Master 46
1.7.2 Die traditionellen Abschlüsse 49
1.8 Wo studieren? 50
1.8.1 Universität oder Fachhochschule? 50
1.8.2 Welchen Wert haben Hochschulrankings? 51
1.8.3 Spielt es für den künftigen Arbeitgeber eine Rolle, wo man studiert hat? 52
1.8.4 Schöne und weniger schöne Städte 54
1.9 Studieren neben dem Beruf 55
1.10 Wie sollte man sich aufs Studium vorbereiten? 58
2 Geld im Studium 59
2.1 Was ein Studium kostet 59
2.1.1 Studiengebühren 59
2.1.2 Lebensunterhalt 61
2.2 Finanzierung 62
2.2.1 Eltern 62
2.2.2 BAFöG 64
2.2.3 Stipendien 65
2.3 Versicherungen 65
2.3.1 Krankenkasse 66
2.3.2 Haftpflicht 68
2.3.3 Berufsunfähigkeitsversicherung 69
2.3.4 Vorsicht bei weiteren Versicherungen 69
2.4 Vergünstigungen 70
2.5 Jobben im Studium 71
2.6 Mit dem Geld auskommen 72
3 Die Uni von außen und von innen 76
3.1 Das Gebäude 77
3.2 Vom Student zum Professor 78
3.2.1 Studenten und Studentinnen 78
3.2.2 Studentische Organisationen 79
3.2.3 Studentische Hilfskräfte 81
3.2.4 Mittelbau 82
3.2.5 Professoren an der Universität 83
3.2.6 Professoren an der Fachhochschule 85
3.3 Die Veranstaltungen 86
3.3.1 Vorlesung 86
3.3.2 Tutorium/Übung/Praktikum 89
3.3.3 Seminar 90
3.4 Sprechen Sie uni? 92
4 Lebensabschnitt Studium 93
4.1 Was ist anders als in der Schule? 93
4.2 Wohnen 94
4.2.1 Studentenwohnheim 95
4.2.2 Eigene Wohnung 95
4.2.3 Wohngemeinschaft 96
4.2.4 Weitere Möglichkeiten 98
4.2.5 Mietrecht und Umzug 98
4.2.6 Erst- oder Zweitwohnsitz am Studienort? 100
4.3 Haushalten muss sein 101
4.4 Persönlichkeitsentwicklung im Studium 103
4.5 Freizeit 105
4.6 Extra 1: Die „Aussteuerliste“ 106
4.7 Extra 2: Schnell und preiswert kochen 108
5 Motivation erhalten -- Unlust besiegen 112
5.1 Motiviert der Stoff sich selbst? 113
5.2 Die Rolle der Dozentinnen und Dozenten 115
5.2.1 Das dürfen Sie erwarten … 116
5.2.2 …das nicht …! 116
5.3 Wenn das Lernen schwer fällt 117
5.3.1 Zorn 117
5.3.2 Angst 119
5.3.3 Depressive Verstimmungen 122
5.3.4 Langeweile 124
5.3.5 Übertriebener Ehrgeiz 125
5.3.6 Trägheit 127
5.4 Erfolg durch Interesse und Zielstrebigkeit 129
5.5 Extra: Bücher, die Lust auf Wissenschaftmachen 131
6 Zeitmanagement im Studium 135
6.1 Wie genau kann man ein Studium planen? 136
6.2 Disziplin und Zeitdruck 138
6.3 „Igelstunden“ 140
6.4 Vorsicht Denkfallen 143
6.5 Zeitmanagement: Hilft es wirklich? 145
6.6 Prioritäten und offene Wünsche 152
6.7 Aufschieben und Aufschieberitis 154
6.8 „Kleine Minuten“ 155
6.9 Ordnung ist das halbe Leben -- oder? 156
7 Internet und Bücherei: Recherchieren und Lesen 160
7.1 Wissenschaftliche Literatur 162
7.2 Recherchieren 166
7.2.1 Bibliotheken und Datenbanken 167
7.2.2 Internet 167
7.2.3 Wikipedia 168
7.3 Eingrenzen und Verwalten der Literatur 171
7.4 Lesen 171
7.4.1 Studierendes Lesen 172
7.4.2 Kann man sein Lesetempo steigern? 173
7.4.3 Exzerpieren 174
7.5 Lassen Sie sich nicht einschüchtern! 177
8 Teamarbeit im Studium 179
8.1 Zusammenarbeit in der Gruppe 180
8.2 Seminar „Wissenschaftliches Arbeiten“ 182
8.3 Arbeitskreise, Arbeitsgemeinschaften und Reading Groups 183
8.4 Zusammenarbeit über das Internet 183
8.4.1 Foren 184
8.4.2 E-Mail 184
8.5 Grenzen der Zusammenarbeit 187
9 Verstehen und Entwickeln 189
9.1 Entdeckendes und rezeptives Lernen 190
9.2 Vernetztheit 191
9.3 Visualisierung 193
9.4 Verständnislücken erkennen und schließen 194
9.4.1 Beharrlichkeit und Gewöhnung 196
9.4.2 Diskussion 198
9.4.3 Fragen stellen 200
9.4.4 Literatur- und Internetrecherche 202
9.5 Eigene Ideen entwickeln 204
10 Mathematik im Studium 208
10.1 Mathe -- geht gar nicht? 209
10.2 Nutzen und Funktion von Mathematik 214
10.2.1 Mathematik ist eine Hilfswissenschaft 214
10.2.2 Mathematik ist eine Grundlagenwissenschaft 215
10.2.3 Mathematik ist eine Barriere 215
10.2.4 Mathematik ist Denktraining 217
10.3 Wie bewältige ich das Mathepensum? 217
10.4 Extra 1: Griechische Buchstaben 220
10.5 Extra 2: „Beliebig, aber fest“: Mathematische Redewendungen 221
10.6 Extra 3: Bücher, die Lust auf Mathematik machen 223
11 Schreiben 226
11.1 Notizen, Mitschriften, Protokolle 227
11.1.1 Das wissenschaftliche Journal 227
11.1.2 Vorlesungsmitschrift 227
11.1.3 Seminarprotokoll 229
11.2 Gutes Deutsch 230
11.2.1 Wörter 231
11.2.2 Sätze 235
11.2.3 Sprachgebrauch 237
11.2.4 Problemfall Konjunktiv 238
11.2.5 Ich, man, wir und andere Beteiligte 239
11.2.6 Frauen und Männer 241
11.2.7 Gefühl entscheidet 242
11.3 Quellenangaben und Zitate 243
11.3.1 Wörtliche Zitate 245
11.3.2 Was ist ein Plagiat? 245
11.3.3 Das Literaturverzeichnis 248
11.3.4 Verweise im Text 251
11.4 Schreibblockaden überwinden 252
12 Computernutzung im Studium 255
12.1 Nutzungsmöglichkeiten 256
12.2 Textverarbeitung 258
12.3 Rechnen und Tabellenkalkulation 262
12.4 Präsentationssoftware 262
12.5 Datensicherung 263
12.6 Der Computerarbeitsplatz 264
12.7 Ablenkung, Multitasking und Disziplinprobleme 265
13 Seminarvorträge 269
13.1 Vorbereitung 269
13.1.1 Die Gliederung 270
13.1.2 Tafelanschrieb und Folien 272
13.1.3 Vortragsnotizen 274
13.1.4 Highlights setzen 275
13.2 Die Vortragssituation 277
13.2.1 Lampenfieber besiegen 277
13.2.2 Stimme und Körpersprache 278
13.2.3 Das Publikum anreden 278
13.2.4 Unterbrechungen und Zwischenfragen 279
14 Die Abschlussarbeit 284
14.1 Was wird erwartet? 284
14.2 Fristen und Formalia 285
14.3 Das Thema der Abschlussarbeit 285
14.3.1 Themen im Anschluss an eine Veranstaltung 286
14.3.2 Externe Abschlussarbeiten 287
14.4 Die Rolle des Betreuers 287
14.5 Die Adressaten der Abschlussarbeit 289
14.5.1 Adressat Prüfer 289
14.5.2 Adressat Öffentlichkeit 290
14.6 Management der Abschlussarbeit 291
14.6.1 Die Gliederung 292
14.6.2 Korrekturlesen und Überarbeiten 293
14.7 Die äußere Form der Abschlussarbeit 294
14.7.1 Inhaltsverzeichnis 294
14.7.2 Einleitung 295
14.7.3 Vorwort, Widmung und Danksagung 295
14.7.4 Fußnoten und Anmerkungen 296
14.7.5 Abkürzungen 297
14.7.6 Anhang 298
14.7.7 Literatur- und Stichwortverzeichnis 298
15 Prüfungen bestehen 299
15.1 Klausuren 300
15.2 Mündliche Prüfungen 301
15.3 Lernen und sich vorbereiten 303
15.3.1 Den Stoff sichten 305
15.3.2 Päckchen schnüren 306
15.3.3 Lerngruppen bilden 307
15.3.4 Sich in Form halten 307
15.3.5 Prüfungsangst 309
15.3.6 Der Tag vor der Prüfung 310
15.4 Noten 311
15.5 Anfechten von Prüfungsentscheidungen 312
16 Gleichstellung, Frauenreferat & Co
16.1 Frauen, Bildung und Beruf -- ein harter Kampf 314
16.2 Neue Rollen -- alte Klischees 316
16.3 Die Machos sterben nicht aus 318
16.4 Gleichstellung an der Uni 320
16.5 Was ist „Gender Mainstreaming“? 320
16.6 Was sind „Gender Studies“? 321
16.7 Frauentutorien und Sommerschulen 321
16.8 Abschließende Tipps 323
16.9 Extra: Spuren von Wissenschaftlerinnen 325
16.10 Randnotiz: Die Sehnsucht nach dem Happy End 327
17 Abbrechen oder durchhalten? 329
17.1 Die Geschichte einer Krise: Ein Erfahrungsbericht 331
17.2 Scheitern oder Abschied nehmen? 333
17.3 Das endgültige Aus? 336
17.4 Der Mythos vom erfolgreichen Abbrecher 337
17.5 Später könnte es weiter gehen 338
18 Abschied von der Uni -- Start ins Berufsleben 340
18.1 Bewerbung 341
18.2 Den eigenen Weg finden 344
18.3 Wissenschaft als Beruf 345
19 Ein Wort zum Schluss 348
20 Begriffe und Abkürzungen im Hochschulbereich 350
21 Internet 354
21.1 Studienfachwahl und Einstieg 354
21.2 Leitseiten von Institutionen 356
21.3 Zeitungen/Zeitschriften mit studiumsrelevanten Themen 356
21.4 Recherche und Bücher 357
21.4.1 Literaturrecherche 357
21.4.2 Nachschlagewerke und Portale 357
21.4.3 Literaturverwaltung 358
21.4.4 Schreiben und Textverarbeitung 358
21.5 Jobben im Studium 358
21.6 Mathematik 359
21.7 Frauenspezifisches 359
Literaturverzeichnis 360
Sachverzeichnis 363