Kommunikation in der Schule

Ines C. Vogel (Herausgeber)

Buch | Softcover
320 Seiten
2013 | 1. Aufl.
UTB (Verlag)
978-3-8252-3649-6 (ISBN)
19,99 inkl. MwSt
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Wie lässt sich Kommunikations- und Medienkompetenz im Schulalltag vermitteln?

Kommunikation ist ein grundlegender Bestandteil jeder Lehr- und Erziehungstätigkeit: Im schulischen Alltag ist sie unverzichtbares Werkzeug bei der Unterrichtsgestaltung und der Vermittlung von Lerninhalten aber auch beim Austausch mit Kolleginnen und Kollegen, Vorgesetzten, Eltern und Lernenden.

Das Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick zum Thema "Kommunikation in der Schule" und legt dabei den Fokus auf relevante Aspekte der direkten interpersonalen Kommunikation (z.B. nonverbale Kommunikation, Gruppenkommunikation) und der medienvermittelten Kommunikation (z.B. im Rahmen von virtuellen Lernszenarien, Mobilkommunikation). Zusätzlich nimmt es aktuelle Themen wie Krisenkommunikation, Cyber-Mobbing in den Blick und bietet Praxisempfehlungen zur Unterrichtssituation und zum schulischen Alltag. Online-Material ergänzt das Buch um weitere Themen.

Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende aller Schularten, die sich mit Grundlagen und Praxis von Kommunikation im Schulalltag befassen.

Dr. Ines C. Vogel ist Geschäftsführerin des Medienzentrums am Campus Landau.

Vorwort 7

Grundlagenorientierter Bereich

1 Kommunikation - Eine Einführung

Ines C. Vogel 8

2 Non- und paraverbale Kommunikation

Ines C. Vogel & Uli Gleich 29

3 Gruppenkommunikation und Gruppeninteraktion im Schulkontext

Patrick Bacherle 50

4 Kommunikationskompetenz von Lehrkräften an Schulen

Helen Hertzsch & Frank M. Schneider 73

5 Medienkompetenz im schulischen Kontext

Ulrike Six & Roland Gimmler 96

Anwendungs-/Praxisorientierter Bereich

Kommunikation und Interaktion im Rahmen von

Unterrichtsprozessen

6 Rhetorische Kommunikation in der Schule

Gabriel Ptok 118

7 Einsatz von Medien im Schulunterricht

Christoph Mengelkamp & Christiane Baadte 136

8 Kommunikation und Lernprozesse beim Einsatz Digitaler Medien in Lernkontexten

Isabel Zorn 161

9 Kooperatives Lernen zur Förderung von Kommunikation

und Interaktion im schulischen Unterricht

Ina Biederbeck 184

Ausgewählte Kommunikations- und Interaktionssituationen im Schulkontext

10 Krisenkommunikation: Konflikte im Schulalltag

Elke Moning-Petersen & Jendrik Petersen 203

11 Mobbing in der Schule

Reinhold S. Jäger & Julia Riebel 227

12 Interkulturelle Kommunikation in der Schule

Angelika Papillion-Piller 251

13 Beratung im und für das Schulsystem

Helen Hertzsch & Elke Dörflinger 280

14 Kommunikation mit Medien:

Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen

Uli Gleich 307

Autorinnen und Autoren des Lehrbuchs 330

Online Bereich

15 Kommunikation und Gender

Ines C. Vogel 337

16 Cyber-Mobbing

Ines C. Vogel 358

6 Rhetorische Kommunikation in der Schule

Gabriel Ptok 378

9 Kooperatives Lernen zur Förderung von Kommunikation

und Interaktion im schulischen Unterricht

Ina Biederbeck 392

Erscheint lt. Verlag 21.6.2013
Reihe/Serie UTB Uni-Taschenbücher
Zusatzinfo einige Abb.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 150 x 215 mm
Gewicht 448 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Cybermobbing • Kommunikation • Krisenkommunikation • Medienkompetenz • Schule
ISBN-10 3-8252-3649-8 / 3825236498
ISBN-13 978-3-8252-3649-6 / 9783825236496
Zustand Neuware
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