Unannehmbar-Sein (eBook)
VI, 154 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-91224-0 (ISBN)
Die Hypothese: Ihre Identität wird 'unannehmbar'. Mit Konzepten aus den Theorietraditionen Psychoanalyse, Postmoderne, Systemtheorie und Poststrukturalismus zeichnet die Autorin ein psychologisch-philosophisches Bild über das Zusammenspiel von Hilfeprozess, Identität und Psyche.
Mag. phil. Barbara Hobl ist Psychologin im Wichern Zentrum München.
Mag. phil. Barbara Hobl ist Psychologin im Wichern Zentrum München.
Inhalt 5
Vorwort 8
1 Grenzbegriff Identität 15
1.1 Welche Rolle spielt Identität im Leben? 15
1.2 Die postmoderne Problematisierung von Identität 24
1.3 Identität und Psyche 29
Es sitzt ein Kind unter meinem Tisch 34
Susanne Probst-Marciniak Fotografien, November 2008 36
2 Identitätsarbeit von Kindern 69
2.1 Was ist ein 'gestörtes' Kind? 69
2.2 Die Biografisierung des Kinderlebens 75
2.3 Riskante kindliche Biografien 80
3 Ordnungen, in denen wir leben 85
3.1 Von Kindern und Erwachsenen 85
3.2 Soziale Einrichtungen für störende Kinder 90
3.3 Die Dimension Macht 103
4 Angenommen, Du wärst annehmbar 111
4.1 annehmbar-Sein.. 112
4.2 ..und das Problem der Normalität 115
4.3 Relational leben - Utopie und Auftrag 122
5 Von Identitäten, die keinen Sinn machen 132
5.1 Die Deleuzesche Logik des Sinns 133
5.2 Ein Zusammenhang zwischen Sinn und Identität 138
Epilog: "Ene, mene, miste, es rappelt in der Kiste.." 142
Literaturverzeichnis 147
| Erscheint lt. Verlag | 31.7.2009 |
|---|---|
| Zusatzinfo | VI, 154 S. Mit 31 Farbfotografien. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Schlagworte | Entwicklung • Hilfeprozess • Identität • Identitätsprozess • postmodern • Psychoanalyse • soziale Einrichtung • Störbiographie • Störung • Systemtheorie • Verhaltenauffällig |
| ISBN-10 | 3-531-91224-0 / 3531912240 |
| ISBN-13 | 978-3-531-91224-0 / 9783531912240 |
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