Einmischen, ja bitte!
Politische Bildung für Jugendliche mit geringen Bildungschancen
Seiten
2011
Evangelische Akademie Loccum (Verlag)
978-3-8172-1410-5 (ISBN)
Evangelische Akademie Loccum (Verlag)
978-3-8172-1410-5 (ISBN)
Susanne Benzler
Einmischen, ja bitte! Politische Bildung für Jugendliche mit geringen Bildungschancen.
Ein Tagungsbericht
Friedrun Erben
Lust auf Zukunft! Politische Bildung für Jugendliche mit geringen Bildungschancen
Holger Ziegler
Die Rede von der „Unterschicht“ und wie sie die Zielbestimmung der Sozialen Arbeit verändert
Andreas Klee
Kann man im Politikunterricht Demokratie lernen?
Theoretische und praktische Perspektiven der Politikdidaktik
Kristin Auer
Lust auf Zukunft?
„Lass Dich nicht unterkriegen“
Ilona Böttger, Jasson Jakovides
Wer was kann, mischt sich ein! Kompetenzförderung durch die „Ich kann was!“-Initiative der Deutschen Telekom
Gregor Dehmel, Monika Dehmel
Partizipation von benachteiligten Jugendlichen auf kommunaler Ebene
Ulrich Hirschler
„Friseurin trifft.“
Junge Frauen im Berufseinstiegsjahr besuchen die Bundeshauptstadt
Christian Hölscher
Projekt „StaJuKa“ – Die StadtteilJugendKasse in der Weststadt Göttingen
Katja Mast
Junger Rat für Mast – Deutschlandweit einzigartiges Schulprojekt zur Demokratieförderung
Michael Scherrmann
Meine Meinung zählt
Politische Bildung mit dem Schülerrat einer Förderschule
Ulrich Suppus
Das Theaterprojekt „FremdLeben“
Einmischen, ja bitte! Politische Bildung für Jugendliche mit geringen Bildungschancen.
Ein Tagungsbericht
Friedrun Erben
Lust auf Zukunft! Politische Bildung für Jugendliche mit geringen Bildungschancen
Holger Ziegler
Die Rede von der „Unterschicht“ und wie sie die Zielbestimmung der Sozialen Arbeit verändert
Andreas Klee
Kann man im Politikunterricht Demokratie lernen?
Theoretische und praktische Perspektiven der Politikdidaktik
Kristin Auer
Lust auf Zukunft?
„Lass Dich nicht unterkriegen“
Ilona Böttger, Jasson Jakovides
Wer was kann, mischt sich ein! Kompetenzförderung durch die „Ich kann was!“-Initiative der Deutschen Telekom
Gregor Dehmel, Monika Dehmel
Partizipation von benachteiligten Jugendlichen auf kommunaler Ebene
Ulrich Hirschler
„Friseurin trifft.“
Junge Frauen im Berufseinstiegsjahr besuchen die Bundeshauptstadt
Christian Hölscher
Projekt „StaJuKa“ – Die StadtteilJugendKasse in der Weststadt Göttingen
Katja Mast
Junger Rat für Mast – Deutschlandweit einzigartiges Schulprojekt zur Demokratieförderung
Michael Scherrmann
Meine Meinung zählt
Politische Bildung mit dem Schülerrat einer Förderschule
Ulrich Suppus
Das Theaterprojekt „FremdLeben“
Erscheint lt. Verlag | 7.7.2011 |
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Reihe/Serie | Loccumer Protokolle ; 2010/14 |
Sprache | deutsch |
Maße | 145 x 205 mm |
Gewicht | 162 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie |
Schlagworte | Benachteiligung • Bildungschance • Jugendlicher • Jugendlicher ; Benachteiligung ; Politische Bildung ; Bildungschance • Politische Bildung |
ISBN-10 | 3-8172-1410-3 / 3817214103 |
ISBN-13 | 978-3-8172-1410-5 / 9783817214105 |
Zustand | Neuware |
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