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Eine Handreichung für Pädagogen an der Schnittstelle zum Übergang in die Grundschule
Die Broschüre entstand aus der langjährigen sozial-/ heil- und schulpädagogischen Praxis an der Schnittstelle zum Übergang in die Grundschule.
Die Handreichung mit Kopiervorlagen und zahlreichem Quellenverzeichnis richtet sich an Pädagogen, die kreativ-strukturiert und individuell arbeiten möchten.
Die Broschüre entstand aus der langjährigen sozial-/ heil- und schulpädagogischen Praxis an der Schnittstelle zum Übergang in die Grundschule.
Die Handreichung mit Kopiervorlagen und zahlreichem Quellenverzeichnis richtet sich an Pädagogen, die kreativ-strukturiert und individuell arbeiten möchten.
Irmin Meier-Rudelle leitete mehrere sozialpädagogische Einrichtungen in München und ist seit 2006 im Schuldienst im Schuleingangsbereich tätig.
Erscheint lt. Verlag | 30.11.2010 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 297 x 210 mm |
Gewicht | 128 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Förderklasse • Handreichung • Präventivgruppe • Stoffverteilung • Vorklasse • Vorschule |
ISBN-10 | 3-86931-931-3 / 3869319313 |
ISBN-13 | 978-3-86931-931-5 / 9783869319315 |
Zustand | Neuware |
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