Die 15 Gebote des Lernens
Schule nach PISA
Seiten
2011
|
4., unveränd. Aufl. (Nachdruck der 2. Aufl. 2007)
Primus (Verlag)
978-3-89678-716-3 (ISBN)
Primus (Verlag)
978-3-89678-716-3 (ISBN)
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Kenntnisreich und kurzweilig analysiert der Erziehungswissenschaftler den Zustand unseres Bildungssystems, das Leistungsprofil der Schüler und die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.
Der populäre Bildungskritiker Peter Struck setzt sich mit den Ergebnissen der aktuellen Bildungsstudien und der durch sie ausgelösten Debatte auseinander. Struck präsentiert eigene Konzepte zur Behebung der Mängel im deutschen Bildungssystem. Er tritt für ein partnerschaftliches Schulsystem ein, in dem der Lehrer sich als Lerncoach für seine Schüler versteht.
Der populäre Bildungskritiker Peter Struck setzt sich mit den Ergebnissen der aktuellen Bildungsstudien und der durch sie ausgelösten Debatte auseinander. Struck präsentiert eigene Konzepte zur Behebung der Mängel im deutschen Bildungssystem. Er tritt für ein partnerschaftliches Schulsystem ein, in dem der Lehrer sich als Lerncoach für seine Schüler versteht.
Peter Struck, geb. 1942, war zehn Jahre Volks- und Realschullehrer. Seit 1978 ist er Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Bei der Zeitschrift Familie & Co sitzt er als Experte seit über 15 Jahren am Schulsorgentelefon.
Zusatzinfo | mit Bibliographie und Register |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 135 x 210 mm |
Gewicht | 309 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Bildungsstudie • Bildungswesen; Deutschland • Gebot • Lernen • Pisa |
ISBN-10 | 3-89678-716-0 / 3896787160 |
ISBN-13 | 978-3-89678-716-3 / 9783896787163 |
Zustand | Neuware |
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