Sinnvoll Mathe üben mit ergiebigen Aufgaben – Klasse 1 - Kristina Bach, Frank Stefer

Sinnvoll Mathe üben mit ergiebigen Aufgaben – Klasse 1

Buch
74 Seiten
2010
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0706-5 (ISBN)
19,99 inkl. MwSt
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Unterrichtsmaterial für Lehrer mit Kopiervorlagen für Schüler an Grundschulen, Fach: Mathematik, Klasse 1 +++ Decken die Mathebücher und Übungshefte, die Sie einsetzen, alle Themen so ausführlich ab, wie Sie es für Ihren individuellen Anfangsunterricht brauchen? Oder wird das eine oder andere Thema, das Sie vertiefen möchten, nur auf einer Seite abgehandelt? Genau hier setzen diese Übungsmaterialien an. Ergänzend zum Schulbuch erhalten Sie eine Vielzahl an ergiebigen (substanziellen) Aufgaben, die den Schülern Freiraum für eine eigene Herangehensweise lassen. Die Schwerpunkte liegen dabei auf den Kerninhalten des Schuljahres im Bereich Arithmetik und sind auf die Lehrpläne abgestimmt. Die Arbeitsblätter sind so konzipiert, dass Kinder durch beziehungsreiches Üben Strukturen erkennen und die Aufgaben selbstständig lösen können. Mit Übungsformaten wie Rechengeschichten, Zahlenmauern, Analogieaufgaben oder Entdeckerpäckchen fördern Sie die prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen Ihrer Schüler. Mit diesen Arbeitsblättern haben Sie genug Stoff, um die Schlüsselthemen im 1. Schuljahr (Zahlvorstellung, Orientierung, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20) optimal zu vermitteln. Und: Das Trainingsmaterial eignet sich auch hervorragend für Hausaufgaben. Inkl. ausführlicher Lehrerhandreichung (didaktische Hinweise und Unterrichtsvorschläge).

- Vorwort
- Methoden und Einsatz dieser Materialien
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- 1. Themenblock – Zahlvorstellung
- Didaktische Hinweise
- AB 1.1 Kopiervorlage zum schnellen Sehen
- AB 1.2 Zahl-Mengen-Zuordnung (Zahldarstellungen verbinden)
- AB 1.3 Zahl-Mengen-Zuordnung (1 – 5)
- AB 1.4 Zahl-Mengen-Zuordnung (6 – 10)
- AB 1.5 Geschicktes Zählen
- AB 1.6 Fünfer bündeln
- AB 1.7 Ergänzen
- AB 1.8 Wegstreichen
- AB 1.9 Fünferbündelung zum Zählen nutzen
- AB 1.10 Die Zahlen bis 10 am Rechenrahmen und Zwanzigerfeld
- AB 1.11 Die Zahlen bis 20 am Rechenrahmen und Zwanzigerfeld
- AB 1.12 Die Zahlen bis 10 am Zwanzigerfeld
- AB 1.13 Die Zahlen bis 20 am Zwanzigerfeld (1/2)
- AB 1.14 Die Zahlen bis 20 am Zwanzigerfeld (2/2)
****
- 2. Themenblock – Von Zahlzerlegungen zu einfachen Additionsaufgaben
- Didaktische Hinweise
- AB 2.1 Wendeplättchen werfen (3 – 6)
- AB 2.2 Wendeplättchen werfen (7 – 10)
- AB 2.3 Kennenlernen der Schüttelbox
- AB 2.4 Zerlegen üben mit der Schüttelbox
- AB 2.5 Ergebnisblatt zu AB 2.4
- AB 2.6 Ergänzen mit der Schüttelbox (5 – 8)
- AB 2.7 Ergänzen mit der Schüttelbox (9 – 10)
- AB 2.8 Verdeckte Teilmengen bestimmen
- AB 2.9 Zahlzerlegungen systematisch aufschreiben
- AB 2.10 Zahlzerlegungen am Zwanzigerfeld üben
- AB 2.11 Zahlzerlegungen mit verdeckten Teilmengen
- AB 2.12 Operatives Üben mit den Zahlzerlegungen 4 – 7
- AB 2.13 Operatives Üben mit den Zahlzerlegungen 8 – 10
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- 3. Themenblock – Addition und Subtraktion im Zwanzigerraum
- Didaktische Hinweise
- AB 3.1 Rechengeschichten: Addition
- AB 3.2 Operative Aufgaben: Plusaufgaben bis 10
- AB 3.3 Rechengeschichten: Subtraktion
- AB 3.4 Operative Aufgaben: Minusaufgaben bis 10
- AB 3.5 Verdoppeln
- AB 3.6 Halbieren
- AB 3.7 Verdoppeln und Halbieren
- AB 3.8 Analogieaufgaben: Addition
- AB 3.9 Analogieaufgaben: Subtraktion
- AB 3.10 Analogieaufgaben: Addition und Subtraktion
- AB 3.11 Zehnerüberschreitung: Addition
- AB 3.12 Zehnerüberschreitung: Subtraktion
- AB 3.13 Zehnerüberschreitung: Blankovorlage
- AB 3.14 Tauschaufgaben
- AB 3.15 Umkehraufgaben
- AB 3.16 Aufgabenfamilien
- AB 3.17 Nachbaraufgaben
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- 4. Themenblock – Produktive Übungsformate
- Didaktische Hinweise
- AB 4.1 Zahlenmauern kennenlernen
- AB 4.2 Zahlenmauern mit Grundsteinlücken
- AB 4.3 Knobeln mit Zahlenmauern
- AB 4.4 Zahlenmauern mit vorgegebenem Zielstein
- AB 4.5 Zahlenmauern mit vorgegebenen Grundsteinen
- AB 4.6 Zahlenmauern nach verschiedenen Vorgaben ausfüllen
- AB 4.7 Rechenleitern kennenlernen
- AB 4.8 Operatives Üben an Rechenleitern (1/2)
- AB 4.9 Operatives Üben an Rechenleitern (2/2)
- AB 4.10 Rechenleitern mit vorgegebenen Zielzahlen
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- Medientipps

Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 460 g
Einbandart Pappe
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Addition • Division • Dyskalkulie • Fördermaterial • Kopiervorlagen • Logik • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule) • Multiplikation • Rechenschwäche • Subtraktion • üben • Zahlen
ISBN-10 3-8346-0706-1 / 3834607061
ISBN-13 978-3-8346-0706-5 / 9783834607065
Zustand Neuware
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