Die Luft-Werkstatt - Klasse 3/4

- Vorwort
- Sozialformen und Schwierigkeitsstufen
- Arbeits-Pass
- Lerntagebuch
- Zum Schluss
- Mein Experiment
- Ein Luftplakat gestalten
- Ein Plakat zu einem Luft-Bereich gestalten
- Einen guten Vortrag halten
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- Kapitel 1: Luft erleben
-Das weiß ich über Luft – das will ich wissen
-Luft-Wissen und Luft-Fragen mit der 1-2-4-alle-Methode
-Eine Entdeckung der Luft mit den Sinnen
-Experiment: Luft, Licht und Farbe
-Sachtext: Luft, Licht und Farbe
-Arbeitsblatt: Luft, Licht und Farbe
-Experiment: Meine Atemluft
-Sachtext: Meine Atemluft
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- Kapitel 2: Wie ist Luft?
-Die Atmosphäre
-Experiment: Ist Luft einfach nur Luft?
-Sachtext: Ist Luft einfach nur Luft?
-Experiment: Braucht Luft Platz für sich?
-Experiment: Kann ich Luft problemlos zusammendrücken?
-Experiment: Wiegt Luft etwas?
-Experiment: Bleibt die Ballonwaage im Gleichgewicht?
-Sachtext: Luft ist nicht nichts
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- Kapitel 3: Was kann Luft?
-Experiment: Kann Luft wärmen?
-Sachtext: Kann Luft wärmen?
-Experiment: Wie viel Kraft hat Luft?
-Sachtext: Wie viel Kraft hat Luft?
-Experiment: Wie stark kann Luft drücken?
-Sachtext: Wie stark kann Luft drücken?
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- Kapitel 4: Fliegen
-Das fliegt in der Luft mit der 1-2-4-alle-Methode
-Vögel – die Luftakrobaten
-Menschen in der Luft
-Experiment: Wie bewegt sich das Flugobjekt?
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- Kapitel 5: Wind
-Experiment: Was macht Luft, wenn sie warm wird?
-Experiment: Wohin wandert warme Luft?
-Experiment: Wie bewegt sich kalte Luft und wie warme Luft?
-Sachtext: Warme Luft
-Das weiß ich über warme Luft
-Wind-Mindmap
-Experiment: Wie gehören Sonne und Wind zusammen?
-Sachtext: Wie gehören Sonne und Wind zusammen?
-Windstärkenscheibe
-Ein Windrad
-Stürme und Orkane
-Die Wolken
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- Kapitel 6: Saubere Luft
-Luftverschmutzung
-Leben früher und heute – Folgen für die Luftverschmutzung
-Ich schütze die Erde
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- Anhang
-Farbabbildungen
-Lösungen
-Literatur- und Internettipps