Methoden-Training
Übungsbausteine für den Unterricht
Seiten
2016
|
21., völlig überarbeitete und aktualisierte Aufl.
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-62723-0 (ISBN)
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-62723-0 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Schüler/innen müssen Methode(n) haben - natürlich! Denn davon hängt sowohl ihr Lernerfolg als auch die Belastung bzw. Entlastung des Lehrers ab.
Der Grundlagenband »Methoden-Training« zeigt mit Materialien und Trainingsbausteinen, wie schulintere Programme zum Methodentraining schnell und effektiv umgesetzt werden können.
120 erprobte und bewährte Übungen vermitteln Lern- und Arbeitstechniken:
- Informationsbeschaffung und -erfassung
- Informationsverarbeitung
- Methoden der Arbeits-, Zeit- und Lernplanung
Der Grundlagenband »Methoden-Training« zeigt mit Materialien und Trainingsbausteinen, wie schulintere Programme zum Methodentraining schnell und effektiv umgesetzt werden können.
120 erprobte und bewährte Übungen vermitteln Lern- und Arbeitstechniken:
- Informationsbeschaffung und -erfassung
- Informationsverarbeitung
- Methoden der Arbeits-, Zeit- und Lernplanung
Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom, Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der Evangelischen Kirchen (EFWI) in Landau/Pfalz; Verfasser zahlreicher Bücher zum Methodenlernen, zum handlungsorientierten Unterricht sowie zur systematischen Unterrichtsentwicklung; Trainer, Berater und Ausbilder für »Pädagogische Schulentwicklung«.
Erscheint lt. Verlag | 11.7.2016 |
---|---|
Reihe/Serie | Beltz Praxis |
Verlagsort | Weinheim |
Sprache | deutsch |
Maße | 241 x 167 mm |
Gewicht | 530 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Arbeitsmethode • Arbeitstechnik • Lernen • Lernmethode • Lernspirale • Lernstrategie • Lerntechnik • Methodentraining • Methoden-Training • Trainingsspirale • Unterricht / Unterrichten |
ISBN-10 | 3-407-62723-8 / 3407627238 |
ISBN-13 | 978-3-407-62723-0 / 9783407627230 |
Zustand | Neuware |
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