Sozialisation

Soziologische Antworten auf die Frage, wie wir werden, was wir sind, wie gesellschaftliche Ordnung möglich ist und wie Theorien der Gesellschaft und der Identität ineinanderspielen
Buch | Softcover
292 Seiten
2010 | 2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-17368-9 (ISBN)
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Das Lehrbuch gibt soziologische Antworten auf die Frage, wie wir werden, was wir sind, mit welchen Theorien der Gesellschaft man diesen Prozess erklären kann und welche Theorien der Identität dabei herauskommen. Die Fruchtbarkeit des Sozialisationsparadigmas wird an drei Beispielen vorgeführt: Kindheit, soziale Ungleichheit und Geschlecht.Das Lehrbuch gibt soziologische Antworten auf die Frage, wie wir werden, was wir sind, mit welchen Theorien der Gesellschaft man diesen Prozess erklären kann und welche Theorien der Identität dabei herauskommen. Die Fruchtbarkeit des Sozialisationsparadigmas wird an drei Beispielen vorgeführt: Kindheit, soziale Ungleichheit und Geschlecht.

Dr. Dr. Heinz Abels, em. Univ.-Prof. am Institut für Soziologie der FernUniversität in HagenDr. Alexandra König ist Wissenschaftliche Assistentin in der Fachgruppe Bildungswissenschaften der Universität Wuppertal.

Georg Simmel: Wechselwirkungen, Vergesellschaftung, individuelles Gesetz - Émile Durkheim: Arbeitsteilung, socialisation méthodique, Solidarität der Individualität - Sigmund Freud: Über-Ich und Einschränkung der Triebbedürfnisse - Lernen unter den Bedingungen der Umwelt - George Herbert Mead und Herbert Blumer: Über Symbole und den generalisierten Anderen, die Wahrnehmung des Selbst mit den Augen des Anderen und die Definitionen der Wirklichkeit - David Riesman: Außenleitung - Talcott Parsons: Normative Integration, Herstellung funktional notwendiger Motivation und das individuelle Code-Erhaltungssystem - Erving Goffman: Die Präsentation des Selbst im Alltag - Erik H. Erikson: Identität – Bewusstsein von Gleichheit und Kontinuität - Lothar Krappmann: Balancierende Identität und identitätsfördernde Fähigkeiten - Jürgen Habermas: autonomes Rollenspiel und kontrollierte Selbstdarstellung, Ich-Identität als reflexives Bewusstsein und Kompetenz - Peter L. Berger und Thomas Luckmann: Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit, ihre Internalisierung und die Krise der modernen Identität - Klaus Hurrelmann: Produktive Verarbeitung der Realität - Pierre Bourdieu: Über Relationen und kulturelles Kapital, die Einverleibung eines Habitus und ein Subjekt in Anführungszeichen - Selbstsozialisation – strukturloser Subjektzentrismus? - Beispiele: Kindheit, soziale Ungleichheit, Geschlecht

Erscheint lt. Verlag 30.3.2010
Reihe/Serie Studientexte zur Soziologie
Zusatzinfo 292 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 380 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Arbeitsteilung • Bildung • Bildungswissenschaften • Blumer • Einverleibung • Erziehung • Georg Simmel • Gesellschaft • Habitus • Integration • Kapital • Lernen • Pädagogik • Pierre Bourdieu • Solidarität • Sozialisation • Soziologie • Struktur • Talcott Parsons • Umwelt
ISBN-10 3-531-17368-5 / 3531173685
ISBN-13 978-3-531-17368-9 / 9783531173689
Zustand Neuware
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